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公共管理硕士专业学位授权点基本条件
一、学科条件
在公共管理一级学科下，至少有1个二级学科是在2003年第九批或之前获得硕士学位授权。同时，在应用经济学、法学、政治学、社会学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、图书馆情报与档案管理等一级学科下，有2个以上硕士学位授权点并已有毕业生。
二、师资条件
1. 公共管理硕士专职教师有20人以上，具备合理的学科知识结构，拥有公共管理及相关学科科研能力，发表过一定数量的论文或出版过专著，其中博士学位获得者达到30%以上。
2. 公共管理硕士核心课程及重要必修课程配备2名以上教师授课，并且要具有较丰富的教学经验。其中，教授占任课教师总数的比例在30%以上。
3. 公共管理硕士核心课程及重要必修课程的任课教师中，承担过公共管理方面的研究课题、具有公共管理实践或公共管理的调研及咨询经验者的比例不低于50%。
4. 要有一定数量的来自实际部门的资深管理者作兼职教师。
三、教学条件
1. 能够按照全国公共管理硕士专业学位教育指导委员会制定的《MPA教学基本要求》，较好地开展MPA教学活动。
2. 具有一定数量和较高标准的专用MPA案例教室和案
例讨论室。
3. 50%以上的核心课程有多媒体教学课件，并使用多媒体教学设施进行教学。
4. 有足够数量的公共管理专业图书资料和阅览室，能为公共管理硕士研究生提供使用校园网或使用计算机的条件。
5. 与政府或公共管理部门有合作关系，承担过公共管理人员培训任务，政府或公共管理部门能为公共管理硕士研究生培养提供支持。
四、培养模式
1. 公共管理硕士研究生教学须采用理论讲授与案例分析相结合的教学形式，适应案例教学的课程应尽量采用案例教学法；适应案例教学的核心课程教学中使用案例数（指正式发给学生的书面案例）不少于20个。
2. 每年为公共管理硕士研究生开设专题讲座、报告或组织参加各类实践活动不少于10次。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/12ca717d5bfb770bf78a6529647d27284b73378f.html
2023-02-25
