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博艺教育六年级作文班入学测试
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第一部分:基础知识积累与运用。 一、看拼音,写字、词。
shǎ shì fù xiánɡ huò huàn ( ) 天( ) 滑( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。 A、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷 C、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo) 三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )
A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解 四、选词填空。
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很( )。 2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的( 五、按要求改写句子。
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩写句子:_______________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:
________________________________________________。 六、判断。正确的打“√”,错误的打“ × ”。
1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。 ( ) 2、“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。( )
3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀 念。 ( ) 七、请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外名言。 1、天行健,________________。
2、有志不在年高,___________________。 3、____________________,一寸光阴不可轻。
八、们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下: __________________, 。 ,____________________。 九、读一读儿童诗,并仿例写一写。 童年,在小河边送走远航的芦叶船; 童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶; 。 童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,________________________________ 童年,________________________________
)
十、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:“ 。”
第二部分:阅读积累与运用。
阅读短文,回答下面问题。
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”
于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 3、在文中找出下列词语的近义词。
缺乏——( ) 清晰——( )
4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。 5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( ) 和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
。 7、给本文加上一个标题,写在文前的横线上。
第三部分:习作。
不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。字数在350字以上。 难 忘 的 第 一 次
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