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二年级体育课教案
第二学期 第 1 课
教材 教学目标 重点 难点 课的结构
一、技巧:前滚翻组合动作 二、小篮球:原地篮球 认知:能简要复述组合动作
情感:培养认真,仔细,一丝不苟的作风
技能:进一步改进动作,提高质量,能做到较协调连贯 负荷:发展灵敏、协调、柔韧等素质和平衡能力 动作连贯协调
用规范准确的动作练习
运动负荷
教学内容、组织教法和教学
一、体育委员整队报告人数; ________________ 二、生问好,宣布课的内容; ———————— 三、检查服装,安排见习生; ★ ▲ 一、准备活动慢跑;
五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动
4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动
五、素质练习:
一、前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻(男生)
前滚翻起立——单腿前成纵臂叉——后滚翻(女生) 1练习前后滚翻
2反复强调动作要领多练习 3学生相互帮助纠正
4请动作好的学生表演,教学小比赛 二、小篮球:原地运球 1熟悉球性练习 2原地体前高运球
3原地体侧运球(前拉后推) 4原地左右手交替做横运球 5原地底姿运球 一、放松整理活动; 二、小结
三、布置课后练习
四、归还器材,宣布下课。
完成动作情况预计 练习密度预计 平均心率预计 心率指数预计
80% 35%
心理负荷预计
注意力 情绪状态 意志表现
次时强数 间 度
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分
5
3
场地 器材
课后小结
一般 一般 较好
二年级体育课教案
第二学期 第 2课
教材 教学目标 重点 难点 课的结构
一、技巧:前后滚翻组合动作(考核) 二、选用教材 认知:男、女生分别了解哟关考核动作的评分标准 情感:培养勇拼搏的精神和一丝不苟的作风 技能:尽力完成全套动作,完成考核任务 负荷:发展灵敏协柔韧的素质及平衡能力 完成考核任务 做好组织工作
运动负荷
教学内容、组织教法和教学
一、体育委员整队报告人数; ________________ 二、生问好,宣布课的内容; ———————— 三、检查服装,安排见习生; ★ ▲ 三、准备活动慢跑;
五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动
4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动
五、素质练习:
前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻(男生考核) 前滚翻起立——单腿前滑成纵叉—后滚翻(女生考核) 1宣布考核要求
2复习前后滚翻及组合动作
3分组进行考核要求未轮到的学生注意观察发现错误及时 一、放松整理活动; 二、小结
三、布置课后练习
四、归还器材,宣布下课。
完成动作情况预计 练习密度预计 平均心率预计 心率指数预计
80% 30%
心理负荷预计
注意力 情绪状态 意志表现
次时强数 间 度
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分
5
3
场地 器材
课后小结
集中 兴奋 一般
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