学校疫情期间线上教学实施方案

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学校疫情期间线上教学实施方案

为落实上级关于疫情期间线上教学工作的实施意见的要求，积极应对并切实解决好学生疫情期间带来的系列问题，统筹各类教育资源，通过QQ群课堂，钉钉会议、空中课堂等信息平台对学生进行线上辅导，利用网络资源开展网络教学，指导学生在家自主学习。结合本校实际情况，制定线上教学方案，确保疫情期间“停课不停教、停课不停学”。

一、领导小组

学校成立线上教学工作领导小组，明确职责，网格化管理，确保各项任务有计划、有落实、有检查、有整改。

组 长：xxx 副组长：xxx xxx

成 员：xxx xxx xxx xxx 二、任务目标

1.创新线上教学方式，统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量，运用多种形式满足学生学习需求。

2. 面向全体学生，利用现代信息技术资源，利用“互联网+”信息化手段，确保教师离校不离教、学生停课不停学，指导学生在家中学习。

3.指导家庭利用疫情停课期间，鼓励孩子多锻炼，勤劳动，讲卫生，多阅读，培养良好的学习、锻炼习惯。

三、时间安排

2022年3月学xx日起，

上午：8:00—11:30 ，下午：14:00—16:00， 进行在线教学、指导、答疑； 16:00—17:30 教师进行个性化辅导。

先制定两周的教学计划，根据疫情及时调整后续教学计划。 四、教学形式

1.线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师



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要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

2. 线上教学采取网络教学的形式进行。根据学生课程开设情况，结合第三方平台开通网络教学平台，周一至周五每天定时进行课程教学。

3.针对因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

五、组织实施

1.学校要结合自身实际，通过微信群、QQ群、钉钉、网站、公众号及第三方服务平台等技术手段完成上传课程资源、授课、作业、批改等教学环节。学生在家利用电脑或其他学习终端点播收看。根据条件开展在线互动教学。

2. 线上教学以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，以既定的新学期教材为主，学校根据教学进度，针对学生在家学习特点，采取灵活多样的教学方式，组织优秀教师、骨干教师进行直播或录播授课。任课教师适当布置一些开放性作业，鼓励学生多做家务劳动。

3.学校根据新学期教学内容，结合本校实际和兄弟单位共享教学资源，组织骨干教师筛选优质教育教学资源，然后通过微信群、QQ群、钉钉、网站、公众号等现代信息技术上传资源。

4.线上教学平台在保证教学质量、保证安全、保证效率的前提下，学校根据学生自有“终端”情况，自主选用信息化手段和网络平台，并负责指导家长和学生安装“终端”平台及注册登录。

5.要充分利用相关资源和平台搞好线上教学。依托学校现有资源和平台，自主组织线上授课或教学辅导。学校可利用“云课堂”功能开展在线教学和辅导。

六、线上教学安排

1. 宣传动员阶段（3.16-3.25）：利用学校工作群、班级群向师生进行宣传，使全体师生知道学习方式和内容。教师制定线上教学计划。

2. 组织实施阶段（3.28-4.29）：以学科为单位，组织教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。落实学



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生有效自主学习，教师高效辅导答疑。

七、教育教学要求

1、根据各学科情况，制定在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。

2、严格控制线上教学时间。一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康，并定时进行眼保健操。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

4.严格控制作业量。要根据线上学习的实际，合理设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

八、保障措施

1强化组织领导。建立相应的协调工作机制，切实研究解决疫情期间教学工作中面临的突出问题。要规范舆论宣传，营造良好社会氛围。

2.统筹线上线下。要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要有针对性地加强学习帮扶工作、在返校后实施个别辅导。要做好线上线下教学管理工作，做好线上教学与学校课堂教学有效衔接。

3.推进家校协同。要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。

4、按照“不落下一个学生”的原则。包班领导、班主任对每位学生在线学习情况进行摸排，特别关注建档立卡学生的在线学习状况，全方位抓落实。



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