大班社会教案《我是爸妈小帮手》含反思

2023-05-02 19:24:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班社会教案《我是爸妈小帮手》含反思



大班社会教案《我是爸妈小帮手》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,幼儿学习帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,激发关心、热爱爸爸妈妈的美好情感,使幼儿知道自己的事应该自己做,培养幼儿初步的责任感,培养幼儿与同伴之间的相互配合,快来看看幼儿园大班社会《我是爸妈小帮手》反思教案吧。

活动目标

使幼儿知道自己的事应该自己做,培养幼儿初步的责任感。

幼儿学习帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,激发幼儿关心、热爱爸爸妈妈的美好情感。

培养幼儿与同伴之间的相互配合。 增强思维的灵活性。 活动准备

编排情景表演“小华在家里”

幼儿操作材料、教学挂图“我是爸妈的小帮手” 活动过程

引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈工作和做家务事的情景,激发幼儿为爸爸妈妈做事的愿望。

启发幼儿谈谈自己的爸爸妈妈是怎么辛辛苦苦劳动的,并思考自己应该怎样为爸爸妈妈分担一些家务。

幼儿看情景表演“小华在家里”,启发幼儿思考以下问题: 小华是怎样关心爸爸妈妈的?我们可以为爸爸妈妈做些什么? 启发幼儿说出自己的事要自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。

鼓励幼儿说出自己可以协助做的家务事。

引导幼儿回忆自己从事过的劳动内容,如:摆收碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢和袜子、叠衣服、拿牛奶、倒垃圾等。

幼儿把自己帮助爸爸妈妈做的某一件事说给同伴听,让幼儿互相学习 幼儿提出帮助爸爸妈妈做事的要求。

要求幼儿回家后先问爸爸妈妈,自己应该怎样做才能成为妈妈爸爸的小帮手,然后认真帮助爸爸妈妈做一件事,回园后要想老师和小朋友汇报 幼儿欣赏儿歌“小帮手” 反思

这节课让幼儿渐进明白,理解爸爸妈妈的辛劳和付出,家长备感欣慰。

小百科:帮手指作为下级或副职人员而行动的人,助手。





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