教学大纲编写格式-福州大学

2023-05-07 03:25:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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福州大学实验教学大纲编写参考范例（独立设课）

《大学物理实验（下）》课程实验教学大纲

（独立设课）

一、课程基本概况：

课程名称（中文）：大学物理实验（下）

（英文）：Experiments in Basic Physics(B)

课程代码： 01100339 课程类别：A：公共必修

学时学分：课程总学时 27 其中实验（上机）学时 27 学分 1.5 先修课程：《高等数学》、《大学物理》开课单位：物理与信息工程学院适用专业开课学期二、课程简介

《大学物理实验》是高等理工院校学生进行科学实验基本训练的一门必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验方法与实验技能训练的开端，是工科类专业对学生进行科学实验训练的重要基础。

三、课程实验教学目的与基本要求

物理学是一门实验科学，物理规律的发现及其理论的建立，都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。物理实验与理论同等重要，通过对实验现象分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理原理的理解，培养与提高学生的科学实验能力，培养与提高学生的科学实验素养。

四、实验方式与注意事项

实验方式：1、每人一组，独立进行实验，每次实验安排为3学时。

2、实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。

注意事项：1、※ ※ ※ ※ ※ ※。 2、※ ※ ※ ※ ※ ※。五、实验课程内容（项目）及学时分配

每位学生必做9个实验（含设计性实验），欢迎多做。序

号

实验名称

内容提要

（1）、万用表的基本结构。（2）、万用表的使用方法。（3）、用万用表粗测电阻、电流、电压等。（4）、用万用表检查故障。

全校其他理工科本科生

3

实验每组实验实验学时人数类型要求

３

１

验证

选修

1

万用表的使用

2

光电效应测普朗克常数

(1)、光电效应的基本原理，（2）、普朗克常数的测量。（3）、光的量子性，光电管的弱电流特性，（4）、截止电压，（5）、验证爱恩斯坦方程。根据所学的物理实验基础知识、实验方法，利用说给定的仪器，正确设计可行的实验方案，测出有关物理量。

（1）、双臂电桥如何减少附加电阻的影响。（2）、双臂电桥的原理。（3）、用双臂电桥测电阻。

（1）、光的衍射现象，光栅分光的原理。（2）、光栅常数和光波波长的测定。

（1）、迈克尔逊干涉仪的结构原理，调整方法。（2）、点光源产生的非定域干涉并用它测量单色光的波长。（3）、观察定域干涉与测量钠黄光双线的波长差。

（1）、双踪示波器的使用。（2）、压电陶瓷换能器的功能。（3）、用共振干涉和相位比较法测量超声波在空气中的波速。

（1）、集成霍耳传感器测量磁感应强度的原理和方法。（2）、用螺线管中心点磁感应强度理论计算值来校准集成霍耳传感器的灵敏度。（3）测量长直螺线管内磁感应强度与位置刻度之间的关系。 3 （1）、油滴仪测定油滴带电量的基本原理及实验方法。（2）、用油滴仪测定油滴的带电量。（3）、验证电荷的不连续性。

３１验证选修

3

设计性实验４１设计选修

4

万用表／滑线变阻器／电源／伏特计／电阻等光栅的衍射

３１验证选修

5

３１验证选修

6

迈克尔逊干涉仪３１验证选修

7

声速的测定３１验证选修

8

霍耳元件测螺线管的磁场强度

３１验证选修

9

基本电荷的测定３１验证选修

（1）、用稳恒电流场来模拟静电场的理论依据。（2）、模拟测绘静电场

用模拟法描绘静电场 10 的方法。（3）、电场强度、电位和

电位差概念的理解。用电位差计测电池电11 动势

（1）、电位差计的工作原理和结构特点。（2）、用线式和箱式电位差计测电池电动势（3）、用箱式电位差计校准电压表。

３１验证选修

３１验证选修

注：实验类型指：演示、验证、综合、设计；实验要求指：必修、选修。六、考试（考核）方式和成绩评定办法 1、本课程最终成绩以百分制评定。