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大班健康活动:两人三足(动作发展)
活动目标:
1.锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。 2.学会合作、协商,并能体验游戏的乐趣。 活动准备:
红布条、平衡凳、轮胎、易拉罐、音乐（热身、放松）。 活动过程:
一、 播放《身体妙妙妙》音乐进行活动前的热身准备。 师：“今天老师想带小朋友们玩一个好玩的游戏，但是在游戏开始前我们要一起来做会热身运动” 二、出示红布条，引出游戏名称。
1.请个别幼儿说说可以用红布条来玩些什么游戏。
教师小结：小朋友们说的真好，原来红布条可以用来玩这么多好玩的游戏，老师也有一种玩法，你们想不想试试？
2.讲解两人三足走的动作要领。
教师请两位小朋友来试一试：一左一右靠靠紧，拿根布条扣系牢，站直身体迈大脚，预备出发一二一，不急不急安全第一。（示范时走的节奏要慢）
3.幼儿学习两人三足走。
（1）师：其他小朋友想不想试一试？那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧！（幼儿练习，教师巡视指导。）
教师小结：为什么有的小伙伴走的好，又快又稳，原来是他们懂得互相商量配合，喊口号一起走，而且节奏、脚步统一。
三、分两组比赛，进行闯关游戏。
1.师：“小朋友们，现在我们一起去闯关吧，但是闯关之前要听清楚老师的这些要求。”
2.游戏规则：①游戏中分为红队和黄队，一组一条赛道。
②红线是终点，前面一对小朋友到达终点后，下一对才可以出发，到达终点就站在终点的红线后，哪组先到达终点为胜。
③听我的口哨声开始行动，在走的过程中要注意安全，不推不挤。 3.开始游戏。
玩法一，小伙伴自由分成两组，在平坦的场地上放置两排平衡凳。比一比哪组走的又快又稳。
玩法二，加大难度，在平衡凳后每组投放4个轮胎，要求幼儿协商好，并在终点共同堆搭好两排易拉罐，最后再返回起点。
玩法三，幼儿自行商量，创编新的玩法，教师鼓励幼儿大胆创新。 四、音乐放松
带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/117d0c3c250c844769eae009581b6bd97e19bc59.html
2022-04-29
