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大班随笔：应该如何去对待调皮的孩子
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序言
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大班随笔：应该如何去对待调皮的孩子
这一学期，我被领导安排在东校区教大（6）班。这个班幼儿60人，男小朋友占幼儿总数的70%。他们大多数较调皮，常常在课上说话、做小动作，总是不能安静下来认真地听一堂课。我一边摸索一边总结，结合理论和实践，谈谈几点自己对待调皮孩子的办法： 1．加强培养幼儿的常规 让幼儿明白上课要安静地听老师讲课， 课余是孩子的时间可以自由玩．上课时间不能长，整顿好纪律，马上讲课。你的课要提前做好准备。要生动，拟人化，要把孩子吸引住。在讲的过程中，要动用全身器官，声音、表情，动作都要吸引孩子。还要眼观六路，耳听八方。稍微有孩子要乱了，你要用手势去制止，不要用声音。不要因为一个小朋友不注意，而分散了大多数小朋友的注意力。 2．让幼儿有事情可做 孩子们都是一样的，爱玩爱闹。常规固然很重要，但是孩子们吵的原因是他们没事情可做啊，你应该让幼儿有可以做的或者是想的，这样他们才不会去闹啊，方法很多。首先要了解孩子，了解他们的特性，你就会发现很多。根据大班孩子的年龄特点，给孩子安排一些力所能及的事情，安排好他们的学习、游戏时间，孩子会配合老师的，常规自然就会好起来。 3．及时分析原因 大班幼儿有自己的思维和想法，对孩子的吵闹现象，我们应该及时分析原因。 如今天的活动内容是否合适，活动准备是否恰当，对幼儿的指导是否清晰等等。 有时候往往是一个小的细节，影响了整个活动。有时当孩子做错事了，如果是小事，我通常不先说什么，而是先没有表情的
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2022-12-07
