教育随笔：为仁由己,成己达人

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为仁由己，成己达人

——做务实创新的教研员

子曰:“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”又曰:“为仁由己，而由人乎哉？”就是说实现理想与价值主要靠自己努力，不能依赖于别人。

那么，在课程改革取得飞速发展的今天，怎样实现教研员的理想与价值？我认为，教研员需要彻底转变职能，以更积极的姿态和更精湛的艺术，投身到课程改革中去，做学习的先行者、理念的传播者、奥秘的探索者、问题的思考者、资源的开发者。为此，我研读了大量与课程改革相关的书籍，撰写了几十篇教研论文。俗话说，思想决定行动。这些先进的理念一旦内化为思想，就成了我指导全镇语文教学的行动指南。在镇、县两级的教师培训、教研活动中我做了数十场专题讲座、主题报告，传播了先进的教育思想。在全县小学语文教学研讨会上，我多次上示范课、观摩课，践行了自己的教育理念。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”作为乡镇语文教学的引路人，我认为，自己想要立身，就要帮助别人立身；自己想要通达，也要帮助别人通达。这也就是孔子所说的:“己欲立而立人，己欲达而达人。”成己达人应该成为所有教育管理者的一致追求！

近年来，针对新分教师理论水平低，缺少教学经验，教学基本功薄弱的现状，我把主要精力放在对他们的培养上。每学期，我都走遍全镇所有小学，深入课堂听课指导100多节。同时，我经常在全镇上示范课，与青年教师面对面，一起解读课改理念，一起交流心得体会，一起描绘未来课堂。在与他们的探讨交流中，我没有以经验丰富的长者自居，没有以理念先进的权威自诩，更丝毫没有教训指责的口吻，有的是朋友式的谈心交流，语重心长的谆谆告诫，心悦诚服的赏识与鼓励。在一次全镇青年教师基本功比赛中，我是这样现场点评的：

**老师，你很渊博！这源自你大量的阅读。俗话说，读万卷书，行万里路。这对你来说将是宝贵的人生财富，希望你的人生路越走越宽广！

**老师，你很动情！你的演讲饱含热泪，充满激情。教育是情与爱的事业。激情是上好课的前提。窦桂梅老师说，没有钻进去的力量，就没有飞出来的激情。希望你能把这种激情保持下去。

**老师，你很睿智！通过你的发言，我感悟到了你深邃的思想。思想是行动的灵魂。希望你能把这种思想带进你的课堂，传递给你的学生，让课堂焕发出勃勃生机。



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**老师，你很自信！不论是粉笔字的角逐，还是钢笔字的竞争，甚至是普通话的较量，我都看出了你的自信。自信的背后是实力，你的素质很全面。愿你坚持不懈，持之以恒，不久的将来必有大成！

其实，我的这番话是有寓意的。在充分肯定他们优点的同时，我也对他们提出了希冀。那就是，希望他们能安心教学，享受教育！众所周知，当今社会浮躁盛行，功利蔓延，这无疑在教育领域产生了不小的波动，影响一部分定力不够的教师。而对初涉教坛的青年教师来说，更是严峻的挑战。如若耐不住寂寞，守不住清贫，稳不住心神，今天想这个明天盼那个，必将碌碌无为、枉费青春，终其一生仅是个教书匠而已。这不是教育之大哀，人生之大悲吗？因此，我特别希望，青年教师要走好人生的每一步，快速成长，迅速成才，在教书育人中实现自身的价值，这才是人生之大幸，教育之大幸啊！由于我们的不懈努力，一批青年教师迅速成长为全镇、全县乃至全市的教学骨干。这些年，我们培养了市级优质课执教者6人，县级教学能手32名，镇级骨干教师100多位。

在全面推进新课程的过程中,我与全镇语文教师一起投入课程改革的洪流，以激情点燃激情，以心灵拥抱心灵，用自己的人格魅力和学术素养给他们注入了前进的动力，实现了立足岗位、务实创新、追求卓越、成己达人的教育理想。

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