学古筝作文400字300字200字

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学古筝作文400字300字200字

学古筝作文400字300字200字 篇一：学古筝 我喜欢弹古筝。

记得有一次，妈妈一大早就叫我起床。我说：“干什么呀？”妈妈说：“今天，我带你去学古筝。”太好了真有意思。然后，我赶紧起床，洗过脸、吃过早餐后，我和妈妈就出发了。 到了那里，我看见一个很大很大的牌子，上面写着“金韵古筝学校”。进到里面以后，我看到了素养教室和古筝教室。到了素养教室，我看见了一架钢琴，钢琴前面有几十张桌子。我欣赏完素养教室后，我又好奇的跑到了古筝教室，教室里整齐的摆放着二十几台古筝。

老师教我古筝的时候，我看见古筝上的弦，真是太多了，看的我眼花缭乱。我想古筝有这么多的弦肯定很有趣。首先，老师先教我们粘指甲，老师让我们先用剪刀剪下一段胶布，然后把指甲放到胶布的一端，放好以后，把指甲放在手指指腹的下面，再轻轻的把胶布缠到手指上就可以弹古筝了。教完我们粘指甲又开始教我们认识古筝上的do、re、mi、fa、sol。我认真、专心的学着，发现古筝的声音就像流水叮叮咚咚。学会后，老师教我们了一首简单的曲子，这首曲子就像山上的泉水一样好听。我情不自禁地说：“弹古筝可真有趣呀！”

我喜爱古筝，虽然学古筝很难，但是，我也会努力地弹好最喜爱的乐器。我今年暑假就要考五级了，我还要加把劲。学习古筝使我明白了一个道理，做什么事都不能轻易的放弃，要永不言败。

学古筝

8月1日这一天，妈妈把我转到了新的古筝学习班——音之韵。

由于我在霞飞班的基础，在音之韵的第一天我就学会了两个曲目，并且老师一直表扬我基础好、手也灵巧，练习很刻苦。

以后的几天，我一直在学习《北京的金山上》这首曲目。老师先让我们预习一小节，把谱读熟、背会，然后自己练习，老师再一个一个地指导，直到练得滚瓜烂熟为止。每天在家写完作业，我还要练习一个小时。现在我已经能流利地弹下来了，有时候妈妈还给我伴唱呢！我们家也飘扬出了清脆、悠扬的琴声。

我觉得学古筝就跟学习一样，只要刻苦学习，就能熟能生巧。同学们，等着我给你们弹上一曲吧！

学古筝

爸爸、妈妈给我报了一个古筝学习班，每周星期二和星期六的9：30去学习一个小时。今天是星期二，我早早地就起来了，生怕担心错过了学古筝的时间，要知道，学习古争可是我最渴望的事啊。 到了教室，看着古筝上那一根根琴弦，我有些发怵，这么多音弦，该如何下手呢？老师好像看出了我的心思，告诉我：“古筝的音有doremisola5个音组成，你先数数共有多少根弦吧。”我一数，正好有21根弦。老师接着指着琴对我说：“这21根弦里有5组音，分别是倍低音、低音、中音、高音doremisola和倍高音do。你看到琴上的4根绿线了吗？这4根线都是so音，这样既方便了认音，也方便了找音。

老师讲解完后，就开始让我认音，一会儿功夫，我就把这21根弦上的音认准了，老师还夸我学的快呢。我真高兴！

音认完了，老师又给我讲了两个指法：钩和拨，老师做了一遍后，我也戴上假指甲开始练习，由于是第一次，总感觉手不听使唤，妈妈说我的手感觉特别僵硬，老师安慰我说时间长了就自如了。 旁边的小姐姐学琴已经三年了，看着她弹的那么陶醉，更让我下定了学好古筝的信心，别人能做好的事，我也一定能做得更好。加油，马晨潇，你永远是最棒的！

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学古筝

5月8日的下午，我和妈妈一起去学古筝。到了古筝班，我看到了一架架古筝，还有坐在古筝前的姐姐们。她们的动作多么优美，弹出的声音多么好听，让我感到很佩服。

老师开始教我认弦，dao、ruai、mi、sao、la只有五个音，有四组，四乘五等于二十，这里面就有二十根弦，这四组由倍低音区、低音区、中音区和高音区组成。那倍高音区呢？它就只有dao一个音组成，二十加一等于二十一，那古筝就有二十一根弦了。

下一步老师教我古筝的构造，琴头，也叫琴盒，琴尾、音枕，分前岳山、后岳山，琴弦、琴码、面板、侧面板、发音孔、穿弦孔。

我从5月8日学到现在，学过的指法有：大撮、分左右双手，勾托、分左右双手，勾托抹托、左右双手，小关节托劈、上滑音、先弹后按，下滑音，先按后弹，上下滑音。

通过这几天的学习，我发现原来学古筝一点也不难，妈妈答应六一送我的礼物就是古筝，我很期待六一！ 学古筝

今天，妈妈送我去上古筝课了。在古筝课上，我弹的一曲＜浏阳河＞受到了古筝老师的表扬，老师表扬我说，弹琴有力，指法准确，曲调悠扬。

屈指算来，我学习弹古筝已快两年了。这两年来，我收获很多，知道了古筝的一些知识，掌握了许多弹古筝的技法和曲目。

筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史了，所以被称为“古筝”。古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音乐甜润，悠扬：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲，怎样是正确的弹奏手型。还教给我们指法。有大拇指的“托”、食指的“抹”和中指的“勾”这三个基本指法，还有一种特有的颤音效果，那就是揉弦奏法。左手揉弦，两手配合，弹得曲子更好听了！还有其他指法，例如右手的“花指”、“摇指”、“扫音”等。

刚开始学古筝的时候，老师不让我们带指甲进行练习，我的手指都磨出了血泡，但是我仍然眼含热泪继续坚持着。“只要功夫深，铁杵磨成针”，经过不断的努力，我现在掌握了弹古筝的指法，能熟练弹奏＜挤牛奶＞、＜凤翔歌＞、＜纺织忙＞、＜渔舟唱晚＞和＜浏阳河＞等一些古筝曲目，并且获得了古筝四级证书。

学古筝的道路是漫长的,坎坷的,但是，我会用我的决心、信心、恒心去迎接它的挑战,走向成功的彼岸! 学古筝

今天早上，我懒洋洋的爬起来，可我马上又躺下了。我又被爸爸叫了起来，我马上在屋子里穿好衣服，跑向卫生间洗漱完毕。等我整理完以后，爸爸就带我去学古筝。

我下楼以后，爸爸就给我2块钱，叫我坐公交车去学古筝，爸爸站到那儿看着我说：“我还是把你送去吧。”在路上爸爸一直想去吃早餐，我就说：“等你到那儿的时候就使劲吃吧。”然后爸爸就把我送到缑村学古筝的地方。

我坐到一架琴上把假指甲缠好，我练了一会，老师就让我们合奏，刚开始合奏的时候还能听，到中间的时候，有的快，有的慢，就用老师的话来说，就像下饺子一样，弹啥的都有。

我们练了好长时间，又合了一遍，可是还是不行。老师让我们玩了一会，上课的时候说：“我们要学习新的歌曲——《浪淘沙》。我们学了好多，但是这个《浪淘沙》不好学，那是因为这个歌曲里有好多的大指摇。不过今天我好开心！ 学古筝

今天是我第一次学古筝，写一篇博文做个记号。

我在一年前由于各种原因放弃了学钢琴，爸爸妈妈和我都觉得很遗憾，可我又不想再学下去。每次看到同龄人在学乐器，特别是学钢琴，我的心里总有一种说不出的滋味。 现在，我经过反复考虑，决定开始学古筝，因为家里有筝，妈妈又有点懂，学起来应该会方便些。我暗暗下了决心：这次一定要坚持下去，千万不要半途而废。

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