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《小石潭记》小测卷 尔远逝,往来翕忽 。(2分)
班级 姓名 座号 成绩
11、第二段对潭水的描写,分别从 游鱼 、 阳光 、 影子 等角度去点染,
一、基础知识(55分)
整段文字没有一个字写到水 ,却又无处不在写 水 。(5分)
1、该文选自 《柳河东集》 ,作者 柳宗元 ,唐朝著名 文学家 。(3分)
12、下列“以”的用法不同的是( C )(1分)
2、注音:(5分)
A、医之好治不病以为功 B、全石以为底
篁( ) 洌( ) 翕( ) 邃( ) 坻( )
C、卷石底以出 D、因以为号焉
3、文中写小石潭全貌的句子是 四面竹树环合 。(1分) 13、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是(CFG)(多选)(1分)
A、闻水声,如鸣佩环 B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 4、直接写潭水的语句是闻水声,如鸣佩环,下见小潭,水尤清洌。;间接写潭水特
C、四面竹树环合,寂寥无人 D、俶尔远逝,往来翕忽
点的句子是 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,E、斗折蛇行,明灭可见 F、凄神寒骨,悄怆幽邃
G、以其境过清,不可久居 H、日光下彻,影布石上 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(4分)
14、下面词语含义相同的是( C )(1分)
5、文中写作者感受的句子是 凄神寒骨,悄怆幽邃 。(1分) A、彻:日光下彻,影布石上 汝心之固,固不可彻 6、下列词用法不同的是(B)(1分) B、往来:俶尔远逝,往来翕忽 其中往来种作,男女衣着,悉如外人 A、闻:隔篁竹,闻水声 余闻之也久 C、居:以其境过清,不可久居 居十日,扁鹊复见 B、许:先生不知何许人也 潭中鱼可百许头 D、过:以其境过清 及鲁肃过寻阳 C、其:以其境过清 不可知其源 15、解释下列多义词:(6分) D、差:参差披拂 犬牙差互 ⑴环:如鸣佩环(玉制的装饰品 ) 四面竹树环合(环绕 ) 7、解释下列加点的词:(9分) ⑵清:水尤清洌( 清澈 )以其境过清( 凄清 )
⑶可:潭中鱼可百许头(大约 )不可知其源(可以,能 ) ⑴从小丘西行百二十步( 向西 ) ⑵皆若空游无所依(凭借,依靠) ..
16、摘出有关写“鱼”的句子:(6分) ⑶斗折蛇行,明灭可见(像北斗星一样)(像蛇行一样) ..
⑴写鱼静态的句子:日光下澈,影布石上,佁然不动; ⑷其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样) ⑸凄神寒骨,悄怆幽邃(忧伤的样子) ....⑹以其境过清(因为)(过于,太) ⑺隶而从者(跟随) ...
8、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?(1分) 愉悦;抑郁忧伤
9、说说下列句子的意思:(8分) ⑴日光下澈,影布石上。 ⑵四面竹树环合,寂寥无人。 ⑶青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ⑷伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。 10、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶
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⑵写鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽; ⑶写鱼情态的句子:似与游者相乐 。
17、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( D )(1分)
A、深秋时节出游,天气凉了 B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气 C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉 D、自己的心境凄苦孤寂 二、同步解读(21分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为(合字:左山右甚),为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可
久居,乃记之而去。
18.作者是怎样发现小石潭的?(用原文回答) (2分)
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。 19.写水的声音清脆悦耳的句子是 如鸣佩环 。(1分) 20.小石潭因何而得名? (2分)
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
21.作者写小石潭中的游鱼采用了动静结合、对比 的写法。试举例说明。(4分)
影布石上,佁然不动”写静态,“俶尔远逝,往来翕忽”写动态,两相比照,突出了鱼儿的活动。
22.作者写潭中游鱼的作用是什么? (2分)
①表达作者欢悦的心情。②衬托水清。(或:侧面描写水清。) 23.第三段使用了哪种修辞手法?有什么效果? (4分) 比喻 使其源头、岸势更加形象逼真。
24.小石潭周围环境如何?给作者什么感受? (4分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。四面竹树环合,寂寥无人 表现了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。 25.请分别概括四段内容,每段不超过五个字。(2分) 潭水奇。潭石奇。潭源奇。潭的氛围奇(或潭境奇)。 三、美文赏读(24分)
右溪记
道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,敧[1]嵌[2]盘屈,不可名状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。
此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
[注释]
[1]敧:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。[11]裨:补助,增添。 26.给文中加点宇注音:(3分)
徘徊( ) 铭( ) 彰( ) 27.解释下列句中加点词的意思。(6分)
2
①南流数十步合营溪(汇合,汇入) ②悉皆怪石(全部) ..
③则宜逸民退士之所游处( 适宜) ④乃疏凿芜秽(于是) ..⑤植松与桂(种植) ⑥遂命之曰“右溪”(因此,就) ..
28.此文可分为两层,如何划分?并概括出层意。(4分) 第1层:第1段 ,层意:描写小溪的景色。 第2层:第2段 ,层意:为小溪命名的经过 。 29.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(4分) 小溪的位置在道州城西面百余步的地方。 因为小溪在州右,因而命名为“右溪”。 30.用文中原话回答问题。(4分) ①开发右溪的价值何在?(2分) 可为都邑之胜境,静者之林亭。 ②文中如何叙述整治右溪的经过?(2分)
乃疏凿芜秽,俾为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨形胜。)
附:《右溪记》译文
在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。它向南流几十步远,并入营溪。溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟辏集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然惋惜!于是进行疏导开通,清除掉杂乱的草木,建造了亭阁,又种植了松树、桂树,还铺植保护坡岸的香茅,来增益它优美的景致。因为溪在州城之右(即西面),便命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上,以让后来的人知道。
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