且行且思且成长

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且行且思且成长

-----记山东省曲阜市实验小学教师王生

曾子曰我日三省吾身。新课程的重要理念之一就是反思，倡导教师在不断反思中实现专业发展、个人成长。叶澜教授曾说：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。她揭示了教学反思在教师职业生涯中的重要作用，正如那条著名的公式：成长=经验+反思。在反思中总结经验，明确方向，切实成长。

可以这样说，反思就成为了王生老师的一门思维必修课，每天写教学反思就成了自我作业。一堂课下来，随手记下这节课的得失感悟；一天下来，忙里偷闲，让心灵在纸上放飞，让思维在键音中流淌；一段时间，审视走过的足迹，就可以避免走弯路。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。自2006年以来，他总是在忙碌的工作之余进行教学反思，教后想想，想后写写，认真思考教学的得与失。这种想想事，动动笔，思中有学，学中有思，或化为教育随笔，或化为教育叙事，虽不成“正文”，也得到了教育专家和同行的肯定。在近几年里，他撰写的反思随笔教学论文在《小学数学》、《山东教育》、《辅导员》等100多种上报刊杂志上发表达260多篇。自2007年，学校每年都要为他结集出版。通过撰写教学反思，感觉到王老师的教育教学水平日趋提高，教研与教育反思写作水平也日趋成熟。2008年应曲阜师范大学教育科学院的邀请，为2004级毕业生做“在教学反思中成长”的专题讲座。2009年应邀到邹城匡衡路小学做“乐读


书、勤笔记、善反思”专题讲座。近几年里，全国各地名师讲堂，专家报告会，都有王生老师的身影，在全国第三届小学数学研讨会上，做“教师专业成长”论坛发言，2014年参加“牵手基础教育”巡回讲学到河南省鹤壁市，2014山东省省直第一书记小学数学骨干教师培训授课专家。应邀到聊城、泰安、菏泽、济南历城、邹城、曲阜师范大学教育科学院、曲阜教师培训中心、书院、防山、曲阜师范实习生等作专题讲座50余场。《考试与评价》杂志2015年第6期作封面人物，对其教学方法及教育理念作专题推荐报道。

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