【古诗文阅读】《童趣》及答案

2022-10-27 08:02:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【古诗文阅读】《童趣》及答案



【广西南宁市】三(一)文言文 阅读 10分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 13.下列句子加点词意思相同的一项是( )(2分) A.余忆童稚时 余人各复延至其家 B.项为之强 以弱为强者 C.徐喷以烟 清风徐来

D.观之,兴正浓 此则岳阳楼之大观也

14.下列句子加点词用法相同的一项是( )(2分) A.故时有物外之趣 学而时习之 B.则或千或百,果然鹤也 战则请从 C.为之怡然称快 然胡不已乎 D.以丛草为林 不以疾也

15.下列对文章理解有误的一项是( )(2分)

A.作者将“夏蚊成雷”联想成“群鹤舞空”的情景,并从中获得许多“物外之趣”。 B.文章最后一段的“捉”“鞭”“驱”三个动词生动地表现了作者以大欺小、残忍粗暴的性格。


C.本文语言简洁,表现力强,“明察秋毫”“庞然大物”“怡然自得”流传至今,称为成语。

D.文章启迪我们:只要热爱自然,仔细观察,大胆想象,就能感受到无穷的乐趣。 16.把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。(共4分) ⑴见藐小之物必细察其纹理。 译文:

⑵捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 译文: 【答案】13C

【解析】C中“徐”意思都是“慢慢的”;A中“余”前一个是“我”,后一个是“剩下的”;B中“强”前一个通“僵”,僵硬,后一个“强大”;D中“观”前一个是“观看”,后一个是“景观”。 14B

【解析】A中“之”前一个是“的”,后一个是“它”;C中“然”前一个“…的样子”,后一个“那么,既然这样”;D中“以”前一个是“把”,后一个是“认为”。 15B

【解析】B项表现的是主人公的纯真善良。

16.⑴每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理(关键词“藐小”“必”)(2分)

⑵捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。(关键词“鞭”“之”)2分)

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