部门内部学习方案

2022-04-04 08:10:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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部门内部学习方案

一、 方案背景

公司处于快速发展时期,战略开展与实施需要员工不断进步,不断更新理念、方法和工具。现以圣和学院为突破点,形成部门内部学习案,实施并营造学习氛围,为学习型组织的打造形成思想基础。部门内部学习目的有以下几点:

1、在企业内部形成学习的氛困,以打破员工僵化的思维,不断推陈出新;

2、对员工负责,培养员工,以确保其适应企业快速发展的要求: 3、确保员工整体素质与企业战略目标实现相匹配。 二、内部学习主要内容

以专业内容为主,就培训理念、方法、工具进行学习 近三个月主要学习内容有以下几个方面: 1 公司战略学习 2 培训与开发认知 3 成人学习理论

4 能力素质模型/胜任力模型 5 学习地图 6 学习路径图 7 基础办公操作学习 三、内部学习基本形式 1.

碎片化学习(圣和掌上学院、公众号等)


优点:激发学习兴趣;便于分享;拓宽视野、了解前沿信息;知识容易吸收

缺点:无法形成完整的知识体系;信息超载现象。 要点:学习到的知识及时分享 2.

阅读专业书籍和期刊

购置专业书籍,形成部门内部图书角。书籍和期刊涉及内训师技能、培训理念、培训管理工作等。

优点:购置书籍价格较便宜,理念的解释较清晰,知识体系化 缺点:理念不能时时更新,转化为具体方法较困难 要点:是其他学习形式的基础,对学习内容有宏观概念 3.

专业课程视频学习

优点:自由的学习方式和灵活的学习时间;更多学习机会 缺点:缺少互动平台,缺少约束性 要点:适合自律性强的人 4.

专业岗位小组研讨会

工作中出现的问题进行讨论解决;不断创新,使工作不断提升;读书研讨会 5.

内训师授课

成为内训师,以达到教中学,学中教,不断提升自我 学习动机强烈,授课成就感强 6. 7.

参加商业性公开课,进行专题学习 请专家、讲师到企业授课


8. 9.

外派员工参加行业组织的会议和培训 派人驻校学习和到外企业参观

四、 主要内部学习活动安排

分享频率:每半月一次(遇节假日后延) 分享时间:周四下午16:00-17:00

形式

学习内容

分享时间 —— —— 每两天; 手机端学习 1215 15 1222日(每季度最后一个周四)

119 29

223 —— —— —— 凡有外训时

学习组织者(制作

PPT



优秀公众号/网站/资源分享使用

碎片化学习 专业书籍、期刊推不定时分享 荐及购置

优秀文章推送(碎

片化学习 培训与开发认知 成人学习理论 系统化学习;定

时分享

公司战略学习 能力素质模型/

任力模型 学习地图 学习路径图 WORD学习 EXCEL学习 PPT学习 外训人员转培训

碎片化学习;定

时分享



学习组织者的责任:1、订学习大纲;2、分享资料3制作分享PPT;4、组织分享


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