【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《版画特色学校汇报材料2015.5》，欢迎阅读！
以艺辅德，促进学生全面发展
——赤山中心小学版画特色学校工作汇报材料
赤山镇中心小学，地处赤山镇中心地带，位于宝塔山下，赤水河畔，是一所有着百年历史，充满勃勃生机的学校。学校环境优美，设施齐全，管理科学规范。
为进一步推进素质教育，提升学校办学层次，打造学校特色品牌，学校坚持“以艺辅德，以特色教育促进学生全面发展”的思想，于2014年下半年创建了版画特色，十几年来，版画特色工作取得了骄人的成绩。现将版画特色学校建设情况汇报如下：
一、资金到位，保证特色学校优先发展
资金到位是美术特色学校正常运转的保障。因此，学校设立了版画特色学校专帐，在财力上保证特色学校的优先发展。2004年下学期投入近万元添置了课桌，画架、画框、器材架等必要设备，成立版画创作乐园。为吸引更多的学生参加特长班的训练，2006年，学校再次投入资金，添置100多个画框，对美术教室进行重新装修，吸引了更多的版画爱好者来这里进行版画创作的学习。新教学楼建成后，学校又将版画乐园搬入新教学楼，并装配了版画展室。学生的优秀作品都摆放在展室里。之后，学校每年都会根据需要添置画框、画架、画桌、绘画工具等。
版画创作乐园 苗苗展室
二、培训教师，提高教学技能
提高教师专业知识和教学技能是创建特色学校的关键。学校十分重视培
养该方面的教师，在人力、物力、财力、时间等方面采取了必要的倾斜政策，配备了专职美术教师，并对专职教师多提供对外交流的机会，尽可能地让他们参加必要的学术活动。学校还经常安排特
色学校领导小组成员和专职美术教师外出考察，学习他人的办学经验。邀请了省里有名气的美术方面的专家到校进行美术专业知识和美术教学方面的讲座，培训了所有的老师。让
全体教师都了解版画，所有美术教师都会制作版画，专职美术教师能比较专业地指导学生创作版画。
三、保证活动时间，开放教学形式
保证活动时间，开放教学形式，是创建特色学校的核心。版画创作的教学分为基础性教学和发展性教学两种形式，全部由专职老师担任教学任务。普通班进行基础性教学，每周开设两节美术课，在完成教学任务的同时，重点进行版画制作的教学。让全体学生在学好美术的基础上掌握版画制作方法，并能进行简单的版画创作。组建特色班进行发展性教学，学校在提高全校学生美术素养、全校学生人人都会的基础上采取学生自愿报名的形式，挑选了一批美术特长生，组建了美术特色班，成立了版画创作乐园。特色班每周三下午从1：30——3：10进行集中训练，星期一到星期五中午进行自由练习，教师下堂指导。学校积极组织学生参加各类美育活动，经常推荐学生参加各级美术作品比赛。
通过集中的专业教学，特色班的学生制作版画的技能突飞猛进，取得了非常大的效果。
四、营造浓厚气氛，彰显版画特色
营造气氛，体现特色是特色学校建设的重要举措。为营造气氛，让更多的人了解版画特色学校，让更多的人了解版画，让更多的学生爱好版画，学校开设美育宣传走廊，向家长和教师宣传美育在学生发展中的重要作用，以及创办美术特色学校的重大意义，介绍版画知识、学生创作情况，并在宣传走廊中展示学生取得的成绩，使得家长和教师都能积极配合特色学校的工作。每学期举行一次全校性的大型美术作品展，对作品展中学生的作品进行评比，学校不仅为获奖学生颁奖，还把这些获奖作品张贴在教学楼的正面墙上，让学生把自己的作品展示出来，更能让学生获得成功的体验，从而增强自信，更加爱好美术。
五、培养优良品格，促进全面发展
版画特色学校注重培养学生的优良品格。学校结合当前的德育工作重点，把一些德育内容用版画的形式表现出来。比如学校开展了廉政文化进校园活动，就组织学生以“廉洁”为主题进行版画创作，学生利用手中的画笔，展现了什么是廉洁，如何做一个廉洁的小学生。开展以“我爱祖国我爱党” “我的中国梦——美丽的家乡”、“感恩”等为主题的绘画作品展。学生在创作这些富有思想内涵的版画作品的过程中学会了用眼睛观察美，用大脑构思美，用双手描绘美，不仅增强了学生的美术素养，提高了版画创作能力，发展了
学生的思维能力，同时还培养了学生优良的品格，促进了学生的全面发展。
六、辛勤耕耘，硕果累累
十多年来，在全体老师的共同努力下，特别是在美术专职教师的辛勤工作下取得了可喜的成绩。一二年级的学生掌握了吹塑纸版画刻画法；三、四、五、六年级掌握了吹塑纸版画拼贴法；特长班学生掌握了纸版画、吹塑纸粉印版画、油印版画和水粉喷印版画的基本技法。每年都有学生参加全国各级少儿书画大赛，并在大赛中获奖。2005年，在第十八届双龙杯全国少儿书画大赛中，我校钟华龙、张振都同学的作品获铜奖，吴璁、肖诗意同学的作品获得优秀奖。2006年，在第十九届双龙杯全国少儿书画大赛中，吴璁、董婕同学的美术作品获金奖，张玉等12名同学的作品获银奖，还有21位同学的作品获得铜奖和优秀作品奖，学校获得优秀集体奖。同年，在萍乡市教育局举办的书画大赛中，刘炜林的作品获一等奖，肖澜、潘健、李敏等八位同学的作品获得二、三等奖。2007年阳欣、刘炜林同学的美术作品在萍乡市青少年美术、书法、摄影大赛中获得一等奖，另有刘贺等三位同学的作品获得二、三等
奖。刘炜林同学的美术作品还获得省级三等奖，是该年萍乡市唯一在省里获奖的作品。同年何清、阳苏玲等同学在第四届艺术之星全国少年儿童美术书法大赛中获奖。2008年，李雅欣的作品《绿化我家》在第五届萍乡市中小学生、幼儿艺术节中获得一等奖。2009年李雅欣的版画作品荣获江西省第四届中小学生、幼儿艺术展演小学组一等奖。2010年李雅欣、王佳欣的作品分别获得全国第三届中小学生艺术展演活动艺术作品二、三等奖。2011年肖瑶、刘梓婷等四位同学在第十六届全国中小学生绘画、书法作品比赛中分别获得二、三等奖，2012年有钟志斌、李淼淼、李紫林同学在中华杯第五回全国儿童画选拔赛中获得金奖，杜馨茹获得银奖，康毅同学获得铜奖，2014年又有陈新良、黄冰凝、曾梦珊、唐雨欣等15位同学在全国少年儿童书法美术摄影作品大赛中获得一、二等奖几年来，累计在全国少儿书画大赛中获奖达61人次，省级书画大赛中3人次，市级16人次。成绩的取得，得到了上级的认可，我校2004年被认定为县级版画特色建设学校，2005年被认定为版画特色学校，2006年被认定为县二星级版画特色学校。2010年省教育督导检查组到我校检查工作时参观了学校的版画创作乐园和苗苗展室，学生当场作画，赢得了检查组领导的高度评价，省领导还
与版画创作乐园的师生合影留念。
的办学理念将继续引领我校走向更加美好的明天！
艰辛的探索和成绩只代表过去，“以艺辅德，以特色教育促进学生全面发展”
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a13620a601d276a20029bd64783e0912a2167c7d.html
2022-05-24
