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【大班语言教案】幼儿园大班语言活动：《漂亮的贺卡》(谈话活
动
活动目标：
1.能够使用礼貌语言与不同对象交谈，如同龄人和老师。 2、理解图片内容，能大胆、连贯地讲述。
3.学会正确使用不同的祝贺语，体验彼此关爱的乐趣。 活动准备：
1.体验准备：让家长带孩子去周边书店或商店，欣赏不同种类的贺卡，了解贺卡的功能和不同内容。
2、物质准备：幼儿收集或自制的各种贺卡；幼儿事先准备一张贺卡，想好赠送的对象，并写或画上祝贺语。
3.环境营造：在活动室展示各种贺卡。 活动指导：
1.尽情享受并交换贺卡。
(1)幼儿自由欣赏活动室展示的贺卡，讲一讲：自己最喜欢哪一张贺卡？为什么？ （2） 问题：你喜欢哪张卡？为什么？在什么情况下人们可以互相送贺卡？
(3)小结：当各种节日来临时，我们可以互相赠送贺卡，表达对对方的祝福，如春节、"六一"儿童节等等；当人们生病了，我们也可以赠送祝福卡，表达我们祝福他身体早日恢复健康；当人们有喜事时也可以赠送贺卡，表达我们的祝福。 2.理解内容并告诉贺卡。
(1)提问：你喜欢什么样的贺卡？请你介绍一下你喜欢的贺卡。
（2） 引导孩子们观察贺卡的封面，卡片上的图案和问候语，用所学的词汇循序渐进地介绍它们，并清楚地说出卡片上的祝贺语。例如，我喜欢新年贺卡，它有一个黄色的底部，小红花在卡片周围，一束花在中间，飘飘的丝带也说“新兵”。非常漂亮！ 3、分组交谈，学说祝贺语。
（1） 问题：你收到贺卡了吗？它们是什么样的贺卡？祝贺你吗？
(2)幼儿以小组的形式轮流交谈，教师倾听，了解幼儿交谈的情况，并适时给予指导，如：我生病时收到一张漂亮的祝福卡，里面写着"祝你身体早日康复"，我可喜欢了；六一节，我收到了班上小朋友送给我的自己制作的贺卡……
（3） 根据孩子们的对话，引导孩子们学习常用的祝贺语，如：祝你生日快乐！祝你新年快乐！祝你身体健康！祝你一切顺利！祝你永远幸福 4、互赠贺卡，表达祝福。
（1） 问题：你想把贺卡寄给谁？为什么？你如何表达你的祝福？ (2) 小孩
将自己事先准备好的贺卡送给同伴、老师，体验互相关心的乐趣，并说清楚自己的祝贺语，如：祝老师永远年轻、美丽！祝老师身体健康！祝小朋友天天开心，上小学后早日戴上红领巾！
重点引导孩子大胆表达自己的愿望，清晰地表达祝贺，学会互相关心。如果你不想在网站上介绍你的想法和同龄人，可以在贺卡上介绍。
(3)小结：我们要学会互相关心，学会大胆地向他人表达自己的愿望和祝福，表达时要有礼貌，说话要清楚、连贯。 活动扩展：
1、可根据不同的节日开展该活动，如母亲节、父亲节、重阳节、教师节、春节、儿童节等，让幼儿懂得大胆表达自己的心愿，学会关心长辈、与同伴分享快乐；还可根据时事需要开展活动，如向灾区、儿童福利院等需要关心的人，赠送贺卡，说出不同的祝福语，体验互相关心的快乐。
2.区域活动：（1）引导孩子们用收集到的贺卡或他们自己在语言区域的贺卡与同龄人交流：谁给他们发了收到的贺卡？你带来了什么祝福？（2） 在制作区指导孩子们通过切割、粘贴和绘画制作贺卡，并与同龄人交流将要送贺卡的人和原因，并表示祝贺。（3） 引导孩子在数学领域根据贺卡的材质、形状、颜色、大小等不同特征进行分类，并交流分类方法。（4） 引导孩子在角色区玩邮局、贺卡店、玩偶之家等游戏，让孩子通过购买、接收和发送贺卡体验人际沟通和友谊。
3、生活活动：在日常生活中学会运用祝福语，如：小朋友生病了懂得关心，祝她早日恢复健康；家中的长辈生病了懂得主动关心，并自制贺卡大胆向长辈说出自己的祝福。 4.家庭共同教育：可以与孩子们设计各种节日贺卡，引导孩子们说出不同的祝福语，大胆表达自己的祝福。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/0ee3aa32cf7931b765ce0508763231126edb77ec.html
2022-06-13
