浅谈生本课堂教学中的前置性作业

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浅谈生本课堂教学中的前置性作业

张英

【期刊名称】《黑河教育 【年(),期】2015(0)4

【摘 要】自从我校试行生本教学以来,通过各种形式的学习及在课堂教学中的实施,我认为生本教育是一种比较好的教育模式。生本课堂上倡导全面依靠学生,教师的角色有了较大转变,学生是课堂的主人。我校是农村寄宿制学校,学生都在学校住宿,班级学生以小组形式进行学习。在生活中,他们互相帮助,形成谦让、互助的良好品质。在学习中,我将学生编成四人互助学习小组,每组中都有不同层次的学生,为学生课上学习与课下辅导奠定良好的基础。前置性作业在生本教学中起重要作用,我结合教学浅谈自己对前置性作业的理解。 【总页数】1(P49-49) 【作 者】张英

【作者单位】黑河市爱辉区幸福中心学校 【正文语种】 【相关文献】

1.浅谈小学语文教学中前置性作业的布置2.基于生本课堂小学数学教学中前置性作业布置的探究3.浅谈小学数学教学中前置性作业的设计4.浅谈小学语文教学中前置性作业的有效设计5.浅谈前置性作业在初中数学教学中的应用价值

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