音乐《铃儿响叮当》教案

2022-06-28 01:09:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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音乐《铃儿响叮当》

. 活动目标:

1. 感受歌曲的旋律,体验与同伴合作演奏的乐趣。 2. 正确演奏X XXXX X两种节奏型。 3. 学习用不同方式表现音乐 . 活动重难点:

重点:学习用不同方式表现音乐

难点:正确演奏X XXXX X两种节奏型。 . 活动准备 《铃儿响叮当》歌曲 . 活动过程 1. 欣赏歌曲

A:播放歌曲《铃儿响叮当》,教师带幼儿做简单拍手动作,感受歌曲旋律。 B:提问:“听到刚才这首歌曲,你有什么感觉?(快乐、高兴等)歌曲里说的 是一件什么事情?”(冬天小朋友滑雪)“你听到这首歌曲的节奏有什么特 点?” (活泼、欢快)。“谁能试着拍手来表现这首音乐的节奏?”让幼儿在仔 细倾听的基础上自然的随音乐打节奏。

C:师:我们生活中有很多声音也是有节奏的,小朋友想想,你听到过的哪些声 音是有节奏的? 2. 练习节奏

A:师:刚才小朋友说得非常好,谁能试着用动作表现这些节奏?

幼儿用身体的各个部位做动作。引导幼儿结合歌曲节奏做拍手、点头、拍手、 拍肩、跺脚等动作。

B:师:“刚才小朋友做得非常好现在我们分组表演一下,好吗?” C:师:小朋友想不想来比赛一下?看看哪个组的小朋友表现的最棒。 2. 演唱歌曲

A:用拍手的形式来复习歌曲的歌词和旋律,完整演唱歌曲。

D:师:让我们一起跟着钢琴,加上动作一边唱一边完整的来表演这首歌曲吧。


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