(教学设计)印度舞欣赏_艺术_大班

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活动名称：印度舞欣赏 活动目标：

1、欣赏印度舞， 初步了解印度舞的特点。

2、在欣赏过程中，尝试用语言和肢体动作表达自己对印度舞的感受。 3、对印度舞感兴趣，乐于参加舞蹈活动。 活动重点：欣赏印度舞，初步了解印度舞的特点。

活动难点：在欣赏过程中，尝试用语言和肢体动作表达自己对印度舞的感受。 活动准备：

PPT、印度舞图片、印度舞视频、幼儿腰铃、彩色钻、歌曲《欢快的跳吧》等 活动过程：

一、 播放音乐，激发幼儿对印度舞的兴趣

1、小朋友们，今天张老师给你们带来了一段音乐，我们一起静静的来欣赏一下。听完音乐，请你告诉我你有什么样的感受。

2、听了这段音乐，你有什么样的感受？你的心情怎么样？

3、伴着优美欢快的音乐，我们也一起来跳个舞吧！请小朋友们用丰富的身体动作表达出你对舞蹈的感受。（播放音乐，教师和幼儿一起跳舞。）

4、我们的舞姿可真优美，大家来猜一猜我们刚才跳的是什么舞蹈？这段舞蹈叫印度舞，你了解印度舞吗？

二、欣赏印度舞，初步了解印度舞的特点 （1）欣赏印度舞视频

1、许多漂亮的姐姐跳了一段印度舞，我们一起来欣赏一下。看完这段舞蹈，请你来说一说这段舞蹈哪里给你留下的印象最深刻。

2、这段舞蹈哪里给你留下的印象最深刻？小朋友们对舞蹈都有自己独特的感受，接下来我们一起来观察几幅印度舞的图片。

（2）观察图片并进行交流，初步了解印度舞的特点

请小朋友们仔细观察每一幅图片有什么特点，你可以和旁边的小伙伴进行交流，说一说印度舞的特点。

第一幅图片-服装颜色鲜艳、华丽 第二幅图片-佩戴很多饰品 第三幅图片-手势姿态很多 第四幅图片-动作不断变化


小结：印度舞是一种古典舞蹈，它的节奏感很强，服装十分光鲜艳丽，肢体动作不断变换，给我们一种美的享受。

三、尝试用肢体动作表达对舞蹈的感受

1、刚才我们了解了印度舞的特点，张老师想到了几个漂亮的舞蹈动作，我来做动作，请你仔细观察，我的眼睛和手是怎样相互配合的。

2、请小朋友来说一说老师的眼睛和手是怎样相互配合的？跳印度舞时，要手眼统一，手在做动作的时候，眼睛要盯着小手的方向看，在小手变换动作时，眼睛也要跟着移动。

3、请两个幼儿面对面站立，一个小朋友先做舞蹈动作，另一个小朋友来观察，然后两个小朋友交换。（幼儿自由做手眼配合的动作，教师观察指导。） 4、现在让我们一起跟着音乐的节奏，来做漂亮的舞蹈动作。

小朋友的动作配合的可真好，我听说这里要举行一个印度舞会，你想不想和我一起去参加？ 四、参加印度舞会

1、参加舞会之前，先请我们的化妆师帮我们装扮一下吧。（为幼儿佩戴腰铃） 2、报幕员报幕，小演员候场。

3、幼儿登台演出，鼓励幼儿自由、大胆的用肢体动作去表达自己对印度舞的理解和感受，音乐结束时摆一个自己喜欢的造型。

小朋友们，今天我们一起欣赏了印度舞，还初步了解了印度舞的特点，下次张老师还想邀请你们一起来跳舞，让我们一起听着欢快的歌曲说再见吧！

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