幼儿园天冷了我不怕教案

2022-03-31 09:15:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园天冷了我不怕教案

区域设置:

一、语言区:怎样预防感冒

目标:知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

材料提供::故事图片、医生帽、小兔头饰。二、生活区:我的小绵羊

目标:1、练习在软物上绕线的技能。

2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。材料提供:小绵羊图片、各色粗、细毛线。三、益智区:给雪人排对和画图的另一半(新)

目标: 会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

材料提供:给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔、画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔。

四、探索区:天冷了怎么办

目标:能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

材料提供:若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔。目标:能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

材料提供:

1、装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套。

2、装饰过冬的小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、彩色纸、胶水、剪刀。

活动过程:

一、介绍今天的活动内容, 小结上次活动情况,对本次活动提出要求。

二、介绍区域新材料(详见上)

三、以小组为单位商量今天最想去的区域,小组长做代表发言。四、幼儿按小组意愿选择活动区,进行分区活动。

五、幼儿活动,教师巡回观察指导,搭班老师拍照记录幼儿活动情况。

1、观察重点:观察幼儿在活动中的表现适时介入。 2、指导重点:

a、帮助个别游戏中有困难幼儿,鼓励幼儿大胆交往鼓励,在遇到问题先想一想再试一试。

b、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”。

c、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。六、结束点评: 今天杨老师的相机特别忙,我知道你们一定又学会了许多本领,让我们一起来看一下。(电视播放相机拍摄内容)

a、幼儿展示并说说自己的作品,增强自信心及成功感,并体验分享自己和别人的快乐。

b、说说今天的新发现,怎么发现的结果怎么样,鼓励幼儿下次自己去试一试。

c、讲讲在活动中遇到的困难,是怎样解决的。

d、教师总结今天游戏情况,对下次活动提出更高的要求。七、结束活动,幼儿共同收拾玩具材料。