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常熟市白茆幼儿园 2017~2018学年度第 一 学期第 四 周活动计划
( 9月 18 日―― 9 月 22 日)
★本周主题:
特别的我(第3周)。要点:愿意参与阅读活动,乐意和同伴一起边阅读边表演游戏儿歌;知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系,能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。
本周工作
★常规养成:
1.交换玩具有礼貌,不争不抢。 2.两个小手搬椅子,轻轻搬轻轻放。
要求 ★安全卫生:
1. 继续提醒家长送孩子入园再离开,放学与孩子手拉手出门,防止发生意外。
2. 通过安全教育平台提供的教育视频,对幼儿进行安全教育。 3. 请家长完成安全教育平台上“秋季安全第一课”专题学习。
星期
一 给植物浇水
二
引导幼儿主动与
三
整理图书架 益智区(拼图) 幸福的感觉
四
整理区域 数学区(数字连线) 勤剪指甲
提供高跷等练习平衡走 1.谁的本领大 (初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。) 2.跳房子
数学:上上下下的
语言:数数歌
电梯
作“动物匹配”
规则游戏: 听说游戏“说相反”
理解并正确使用反义词。)
区域游戏: (尝试与同伴合
区域游戏: (多人合作进行杯子搭建) 美术:拖鞋装饰(手工)
音乐:幸福拍手歌 操作活动:科学操
提供纸球、纸棒等练习击球 1. 小兵来训练 (尝试用助跑跨跳的方式跳过障碍物。) 2.乌龟运粮食
提供沙包等练习夹包跳 1. 双脚玩纸球 (结合器材进行跳跃的练习,提高儿童用脚控制物品的能力。) 2.过独木桥
五
擦桌子 美劳区(折纸) 我爱洗手
来语言区(指偶表演) 老师问好 园 快乐的双休日
建构区(叠瓶子) 我认识的动物
晨间活
提供跳绳,练习连跳技能 1.两人三足走
提供铁圈、铁钩子等,让幼儿学习滚铁圈 1.老狼老狼 (幼儿能够在遵守规则的前提下快速赢得游戏) 2.切西瓜 科学:动物和天气 音乐:张家爷爷的小花狗 多功能室: 体育游戏“编花篮”
(锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。)
动 体(锻炼下肢力量,
锻 发展身体的协调性
和平衡性。) 2.滚大球
学习社会:我的房间
活动 健康:障碍我不怕
手工活动: 折纸“小篮子”
上午游戏
(用四角向内折和翻折的方法折出小
重点指导:生活区 重点指导:建构区
(在活动中感受、作玩翻花绳)
活动 篮子。)
精选范本
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小型器材
羊角蹦蹦球 推小车
下午游戏活动
散步/观察 观察红薯种植区内红薯苗的生长情况。
区域游戏 重点指导:户外运动区
(倒爬滑梯、爬树)
1.本周队列队形和操节活动要求:
引导幼儿在晨间锻炼《中国功夫》时,左右手回拉时能够顺势扭头,用眼神跟随动作;手呈
日常
“L”型收回来后能够配合节奏蹲下。
提醒幼儿阴雨天在教室内活动时不要小跑,防止在潮湿的地上滑倒。 3.其他:提醒幼儿注意根据自身运动情况及时穿、脱衣服。
1.提醒幼儿注意保护教室墙面上的班级区域插卡KT板,不用手或者玩具在KT板空白处按出各种印
环境
子,保持KT板的整洁。
生活 2.本周户外活动要求:
区域游戏 重点指导:表演区 (轮流使用表演道具)
看图书 《打扫房间》 (知道要保持房间的整洁,并学习如何整理自己的房间。)
东树林 爬网钻龙 滑轮索道
南操场 大型滑梯 走轮胎
西草坪
半球形攀爬架 梅花桩
玩沙玩水 重点指导:挖水沟 (尝试利用多种工具挖掘水沟,并探索压水器的用法。) 体育游戏
彩虹伞 大鞋追逐战
教育 2.将幼儿带来的预报天气的小动物资料投放到班级科学区中,以便幼儿在区域游戏时就“动物与天
气”内容继续交流、讨论。
通过翼校通这一网络平台,请家长和孩子一起找找能预报天气的小动物、小昆虫,并让幼儿用画画的方式记录下来。
家长工作
家访工作:与张扬家长交流其适应情况;与张辰希家长交流其遵守规则情况; 与余臣凯家长交流其上课发言情况;与杨凯馨家长交流其遵守规则情况。 其他幼儿:徐毓然、吴俊逸、吴家熠、王立宸、唐馨语、谈淸涵。
经个别提醒后,上周洗手后不搭“山洞”的幼儿基本做到了洗手后搭好“小山洞”,不随意碰椅子。
本周
本周开展了科学活动《动物与天气》,引发起了幼儿强烈的兴趣,我们将在下周延伸拓展出相关
反思 谈话内容,继续丰富幼儿的知识经验。
本周幼儿在游戏交往中有不错的表现,不但能和自己班的幼儿商量讨论游戏中遇到的小问题,大部分幼儿还都愿意主动结交新朋友,积极地与隔壁大4班的幼儿进行互动。
班级 大三班 保教人员 周霁晴、赵一帆、陈霞萍
精选范本
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精选范本
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