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《渔家傲·秋思》
1.这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及。“ ”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象;下片着力抒情,既抒发了戍边将士的 之情,也借“燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的 之志。 2.这首词的赏析,不正确的项是( )
A.词的上片以“异”字统1全篇:秋来、边声、千嶂、长烟、孤城等,既渲染了边地的萧瑟荒凉,又暗示出将士们内心的愤恨。 B.“衡阳雁去无留意”一句是说“大雁向衡阳”飞去,没有丝毫想留下来的意思,突出了边塞的冷。
C.“羌管悠悠霜满地”刻画入夜的景色,借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。
D.全词真切感人,语言质朴凝练,意境悲凉、壮阔,整个画面笼罩着一种旷远雄浑的气氛。
3.对这首词赏析有误的一项是( )
A.首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语中可以看出。
B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C.这词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。 D.这首词的感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战的情绪。 4.根据上阙内容分析塞下秋景“异”在何处。
5.“长烟落日”你想到了学过的哪句诗。
6.词的上下阙分别以什么表达方式为主?全词表达了词人怎样的思想
感情。
7.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了作者怎样的思想感情。
8.“酒一杯家万里,燕然未勒归无计” 抒发了作者怎样的思想感情。
1 《江城子·密州出猎》
1.下列对这首词的理解和分析有误的一项是( )
A.本首词的作者苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川眉山人,宋代文学家。
B.“鬓微霜”着意写自己的年老,词中自称“老夫”,显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。
C.词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故,用意是希望君王能重新起用他,赋予大任。
D.李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦:日边”一句,与本词感情基调相近。
2.词中“千骑卷平岗”的“卷”字能否用“过字替换?为什么?
3.“持节云中,何日遣冯唐”在表达上有什么好处?
4.这首词通篇纵情放笔,气概豪放,一个“狂”字贯穿全篇。试分析“狂”字是如何贯穿全篇的。
5词的上阙从哪些方面写出了词人出猎时的豪情狂态,请简要概括。
6.试说明词中三个典故分别表达了作者怎样的情感?
7.你感觉这首词豪放在哪里?
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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
1.下列关于这首词表述不正确的一项是( )
A.“破阵子”是词牌名,这是辛弃疾寄给他的朋友陈同甫的。 B.开篇第一句,将“挑”与“看”两个动作冠以“醉里”二字,使笔触由外在形象的刻画透人到主人公的内心世界。 C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”是两个对仗极工、又极其雄健的句子,表现了雄壮的军容表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。
D.“沙场秋点兵”中这个“秋”字用得极好,既点明了季节,又渲染了战争的悲凉气氛。
2.上阙主要运用了什么艺术手法,请结合内容简要分析。
3.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句营造了种什么样的氛围?
4.赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。
5.全词抒发了作者怎样的思想感情?
6.根据你掌握的知识说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
7.辛弃疾说这首词是“赋壮词”,结合内容说说其“壮”在哪里?
8.用简洁的语言描绘上阙后三句的壮观场面。
9.词中“沙场秋点兵”一句中的“秋”字有什么作用?
10.自选角度赏析“可怜白发生”一句。
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《满江红》
1.这首词是秋瑾的中秋节述怀之作,其中用典手法颇有特色,如:上阕的“ ”是借项羽“四面楚歌”的典故喻指国破的现实,引出激昂的忧愤之情;下阕的“青衫湿”则是借白居易《琵琶行》之语,写自己因 而落泪的孤独困境,表达深切的悲凉之情。
2.下列对词作赏析有误的一项是( )
A.上片从客居京华写起,时值中秋佳节,院落篱下,菊花盛开,北国的秋天,明净如洗,这种令人愉悦的景致给作者带来了美好的心情。 B.“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑”既道出了命运的不公,也强烈地表达出作者不屑作为女儿身,不甘心受到各种束缚决心报效国家的愿望。 C.“青衫湿”的典故出自白居易的《琵琶行》,作者借此表达了难觅知音的孤寂与苦闷,但作者不是消极地自怨自艾,而是积极地探索和追寻。
D.下片词意紧承上片而来,通过身与心的对比和反衬,写出了词人不是男儿的豪迈气概。词意纵横驰骋,抒情酣畅淋漓,格调高昂激越。 3. 下列对本词理解有误的是( )
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家、妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将“身不能为男儿,心却不让须眉”的苦闷表达得淋漓尽致。
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。 D.“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
4.请用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
5.简要分析“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。”
6.简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿。”
1 《十五从军征》
1.本诗选自《 》, 代 编著。 2. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项( )
A.这是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,全诗运用白描手法绘景写人,体现汉乐府即景抒情的艺术特点 B“兔从”到中庭”四句由远及近,侧面写出主人的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭。
C诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这动作的细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。
D全诗以老兵回家的情感变化为线索满怀希望——希望落空-—彻底失望-—悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思。
3.分析首句“十五从军征,八十始得归”中“始”字的表达效果。
4.“道逢乡里人:‘家中有阿谁’”属于什么描写?表现了主人公怎样的情感?
5. “出门东向看,泪落沾我衣。”属于什么描写?表现了主人公怎样的情感?
6.赏析句子“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。”
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《白雪歌送武判官归京》
1.
2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是千古名句。对他的妙处,你能说出一二吗?
3.“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情手法?抒发了作者怎样的思想感情?
4.赏析“风掣红旗冻不翻”中“掣”字的表达效果。
5.找出诗中具体表现边塞奇寒的句子或短语。
6. “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”描绘了一幅怎样的画面?
7.任选角度赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”
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