难忘今宵教学设计

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《难忘今宵》教学设计及反思



新华学校 张雪萍 2012年6月








难 忘 今 宵



新华中学

授课教师：张雪萍

教学目标

1、知识目标：了解歌曲的创作背景。

2、技能目标：用自然圆润的声音跟伴奏歌唱。

3、情感目标：培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。 教学重点、难点：

重点：歌曲中旋律相同点及相似点的区别练习。 难点：演唱歌曲时音准的掌握，情感的投入。 教学过程：

导入：播放《让我们荡起双桨》，由此引出本课主题。 1、创设情境，导入新课

首先引导学生欣赏让我们荡起双桨引出作者乔羽，从而引出他的另外一首作品，也是历年春晚的尾声歌曲《难忘今宵》。

2、新授歌曲，体验情感 （1）了解作词、作曲者。

歌曲学会后对词曲作者作简单介绍，让学生了解老一辈艺术家的辉煌成就，进一步激发学生学唱歌曲的热情。

（2）聆听歌曲《难忘今宵》，同时观看近几年来春节联欢晚会的图片，让学生视听结合，感受经典作品的魅力，从而初步体






验歌曲。

（3）新授歌曲，体验情感

学唱歌曲环节，视频播放，学生结合乐谱思考以下问题：⑴歌曲中的两段歌词各表达了什么内容？⑵歌曲的旋律是怎样的？⑶找出作品的高潮部分？

3、跟伴奏齐唱歌曲。

跟伴奏演唱歌曲时要注意歌曲的速度，不能抢拍子也不能拖拍子，要有强有弱，才能更好的表达歌曲的感情。

4、德育渗透，情感升华

在《难忘今宵》的歌声中结束这节课。使学生的情感进一步升华。 本节课小节

作业：预习下节课内容。

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