人美版-六年级上册-第2课图形的魔术组合【全国一等奖】

2023-01-22 14:06:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《图形的魔术组合》教学设计

教学内容第四课、线描画中的黑白对比知识与能力

过程与方

教学目标法

备课教师

通过学习了解线描中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。

能以线为主画一幅有黑白对比效果的画

引导学生在小组学习探究中相互交流，培养学生的合作、

情感态度

探究意识。通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化

与价值观

的情感及对美术学习的兴趣。

教学重点线描画中的黑白对比知识及造型手法。教学难点如何以线为主画一幅有黑白对比效果的画。教学方法教学手段

教学过程

1.你们看，今天的绘画有什么特点呢？你能总结它的表现风格吗？装饰风格和写实风格

2.你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？感受作品中线条所产生的对比效果《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？

课时课型

课时新授课设计意图及修改意见

线条的粗细不同；线条的疏密排列不同；线条的各种样式不同……

3.教师示范如何利用线的对比表现桌上的静物，同时提示学生注意物象之间的高低、大小等关系及线的变化和黑白对比关系。 4.学生实践。 5.教师巡回辅导。

6.教师组织学生小结、评价。

7.小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。 8.课后拓展。

4.线描画中的黑白对比

种类多样，线条粗细变化对比疏密有致

板书设计

教学反思