愚公移山优质课一等奖教案

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愚公移山优质课一等奖教案

本教案为《愚公移山》优质课一等奖获奖教案，适用于小学语文课堂。通过这个教案，学生将能够理解“千里之堤毁于蚁穴”的道理，明白只要肯下一番功夫就能够改变现实。同时，也能够培养学生的团队合作精神、拼搏精神和不屈不挠的毅力。 一、教材分析

1. 教材名称：《愚公移山》 2. 适用对象：小学年级

3. 教材内容：本文是中国古代传说故事之一，以愚公移山的故事为主线，讲述了一对愚公父子不畏艰难险阻，坚定信念，不断努力，最终战胜困难的故事。

4. 教学目标：通过学习本文，使学生了解传统文化，培养学生的勤劳、拼搏、团队精神以及不屈不挠的毅力。 二、教学过程设计 第一步：导入（5分钟）

1. 老师可以向学生介绍一下“千里之堤毁于蚁穴”的故事，让学生思考这个故事想要告诉我们什么道理。

2. 老师可以提问学生：你们有没有遇到过很困难的事情？你们是怎么解决的？你们觉得，面对困难，我们应该怎么做？ 第二步：呈现（10分钟）

1. 老师可以通过PPT或者讲故事的方式呈现《愚公移山》的故事。



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2. 老师可以提问学生：你们觉得，愚公父子的行为有什么值得我们学习的地方？

第三步：学习（20分钟）

1. 老师可以根据学生的学习情况，逐段讲解故事的内容，让学生更好地理解故事。

2. 老师可以让学生分组讨论：愚公父子的成功离不开哪些因素？团队合作、拼搏精神和不屈不挠的毅力都是成功的关键因素。学生可以就这些因素进行讨论，梳理出关键要素，并将自己的分析结果和其他小组分享。 第四步：巩固（15分钟）

1. 老师可以让学生合作完成一道愚公移山的游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

2. 老师可以让学生根据自己的经历，讲一讲自己曾经遇到的困难，以及自己是如何克服困难的，鼓励学生勇敢面对困难，培养学生不屈不挠的毅力。 第五步：作业（5分钟）

1. 老师可以让学生回家后写一篇小作文，讲一下自己的困难和如何克服困难的经历。

2. 老师可以让学生根据自己的理解，自己创作一个类似于愚公移山的故事，让学生在创作中更好地理解故事的道理。 三、教学方法与手段

本教案采用多种教学方法，包括讲授、讨论、合作游戏等，通



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