小学科学实验室工作计划

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小学科学实验室工作方案



小学科学实验室工作方案 为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中施行的新课程标准，为了实在使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，进步科学任课老师业务程度，本学年制定工作方案如下：

一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学开展观，深化教育改革，深化推进素质教育，适应新课程改革中施行的新课程标准。加强迫度建立，夯实管理根底。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作方案与教学方案，进步自然科学任课老师的师德程度和业务才能，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为施行素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、理论等才能，实在使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务 为了实现实验室理论教学管理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，进步教学质量，

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顺利完本钱学期各项理论教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1.明确实验的目的意义。在进步认识的根底上，努力做到建立符合标准；

装备综合配套； 管理科学标准； 使用注重实效。

2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备装备目录》，着重添置装备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。

3.仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

〔1〕定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；

对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报；

存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。 〔2〕实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。

〔3〕实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

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