幼儿园小班音乐教案《别吵，小宝宝睡了》含反思

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活动目标：

一、在感受音乐的基础上，仿照小宝宝睡觉的姿势。 二、情愿用动作表达妈妈对宝宝的浓浓爱意。

3、感受旋律的气氛和和同伴一路参加集体音乐活动的乐趣。 4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能随着节拍律动。 活动预备：娃娃哭闹的声音及娃娃一个 活动进程：

一、情景导入（激发幼儿哄娃娃的愿望）提出问题： 一、娃娃家的娃娃想睡觉，可是总睡不着，娃娃怎么了？ 二、她什么缘故哭？谁能让娃娃不哭？

小结：原先是娃娃要睡觉了，咱们一路来哄娃娃睡觉。 二、欣赏感受

一、欣赏一遍音乐，用动作来表现。 二、欣赏音乐，边看边做动作，边哼唱歌曲。 重点：看看教师是怎么哄娃娃的。

小结：教师轻轻拍，轻轻唱，娃娃就不哭了。 3、随着教师边唱边做妈妈哄娃娃的动作。


三、讨论

一、师问：小宝宝睡觉了，咱们该干什么呢？怎么样不阻碍宝宝睡觉？

二、幼儿学一学：此刻咱们都是教师的小宝宝，你们是怎么样睡觉的，做给大伙儿看看。咱们在娃娃家中也能够如此哄娃娃。 课后反思：

这是一个音乐欣赏活动。音乐旋律优美、词语亲切。由游戏引入主题活动，在活动中每位幼儿都人手一个小娃娃，把小娃娃当做自己的小宝宝，请小孩们听着音乐哄自己的小宝宝睡觉。刚开始小孩们什么姿势都有，有几个小孩还拿着娃娃甩来甩去。我通过引导幼儿想一想自己的妈妈抱着自己睡觉的样子，让幼儿仿照，专门快幼儿就展现出妈妈对自己小孩浓浓爱意的情景。在音乐声中幼儿能够和着音乐拍、摇着娃娃。幼儿在不知不觉中，感受妈妈对小孩浓浓的爱。达到活动目标。

终止时，请小孩们把自己的小娃娃放在自己的小床上睡觉。有的小孩给了小娃娃一个枕头；还有的小孩把自己的小被子给小娃娃盖好。这一切小动作都是小孩们对小娃娃关切的表现。

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