入学准备活动材料清单六《盲人摸象》

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幼儿园入学准备活动材料清单

单元名称

第六单元《盲人摸象》

活动名称 材料

活动一：《盲人摸象》的故事 大白纸白板笔；教师用书

活动二：故事里“一共有几个人？”

1.1-10的点子卡、数字卡，以及“＋”、“＝”符号。

2.小实物，如：石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)。

3.故事里的人物图片：五个盲人和牵象的人。

4.教师用书《盲人摸象》。

1. 事先制作好的机器人的部件。 2. 大白纸和白板笔。

1..1-10的点子卡、数字卡，以及“＋”、“＝”符号。

2.小实物，如：石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)。

3..故事里的人物图片：五个盲人和牵象的人。

1. 教师故事用书；

2. 类似上次活动使用的小机器人模型的部件，每组一套，装在布袋里。

3. A4大小白纸若干、彩笔若干、白纸条

备注（建议）

在美工区，教师和幼儿一起制作一个大机器人的部件，不要组装在一起。

在活动区，再加放多套加号和等号：提醒幼儿在活动区里玩摆算式的游戏。

活动三：盲人摸“象”的游戏？

活动四：还剩几个人 指导每个幼儿从左到右的阅读《盲人摸象》。 了解他们的学习情况

活动五：编《小盲人摸机器人》的故事

时间不够，第三个步骤可以再安排一次活动。

集体谈话时，可以读读幼儿自己创作的故事。


若干。

活动六：摆算式，编故事

放在活动区，时常提醒幼儿练1..1-20的数字卡和“＋”、“—”、习。 “＝”符号卡若干套。

2.小实物，如：石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)若干。

3.装实物的容器：小纸盒（或纸杯，能装小实物即可），数量按参加活动的幼儿人数。

4.教师在容器里放少于10个左右的实物。 制作选择活动的阄 便于二次使用

活动七：大家一起来分享

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