小学三年级下册数学日记五篇

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小学三年级下册数学日记五篇

【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过量种途径，了解一些与所学知知趣干的内容，并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际运用能力。以下是作者整理的《小学三年级下册数学日记五篇》相干资料，期望帮助到您。

1.小学三年级下册数学日记

今天我在家做作业的时候发觉我们平时用的钟表跟数字有关系。当小针指向8，大针指向12时就是8点钟，就该起床了。当小针指向9，大针指向12时就是9点钟，就要做作业了。当小针大针都指向12时就是12点，就到了该吃午餐的时间了。当小针指向6，大针指向12时是

6点钟，就又到了吃晚饭的时间了。所以，生活中时间都是用数表示的。 2.小学三年级下册数学日记

星期六，美好的一天，我和爸爸妈妈一起去逛超市。

唉，我的老妈呀，时时刻刻都不忘给我灌输知识：“祺祺，”妈妈说：“苹果一斤16元，我买了3斤，一共多少钱？”我回答说“苹果一斤16元，3斤就是16+16+16=48（元）”妈妈说“你真棒，竟然答对了”爸爸说“那我来考考你，小西兰花一斤8元，我买了5斤，是多少钱？哦，对了，不能用加法哦。”我想了想说：“如果不能用加法，我会用乘法，5×8=40（元）”爸爸说“不错，有进步”我以为自己已经很厉害了，就在一旁中意洋洋的，被爸爸看出来了，爸爸说：“我再考考你，榴莲一斤22·9元，我买了3斤，一共多少元？”我想了又想，说：“爸爸，我不知道。”爸爸说：“哈哈，你渐渐想，不急，你看，一斤22.9元，两斤就是多少？45.8元，是吗？那3斤又是多少元呢？”我立刻就懂了，说：“3斤是68.7元，对吗？但我只能用加法了，乘法我就不会了，”爸爸说：“你答对了。所以，你不能太自豪的，由于：谦虚使人进步，自豪使人落后。你要向优秀的人学习，不能自豪哦。”听了爸爸的话我十分惭愧，由于我自豪了。


现在，我知道了，在我们的生活里处处有数学，数学可以解决我们生活中的很多问题，以后我要更加努力学习，让知识运用到我们的生活当中。”3.小学三年级下册数学日记

刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些惧怕考试和做练习。爸爸妈妈总是鼓励我，说学好数学很有用，也很有趣，一开始我总是将信将疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗？”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了爱好，立刻回答：“太好了，正好练练我的头脑！”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细视察起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。由于我们一家三口都爱好吃肉，所以蘑菇就第一否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶忙选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸中意地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“本来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用！4.小学三年级下册数学日记

今天中午吃过午餐，弟弟喊着要吃橙子，可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。我说：“妈妈，让我来切吧！”妈妈说：“可以的，可是你要谨慎手哦”我心里可高兴了，难得妈妈肯让我自己动手。我拿刀把一个橙子切成四块，切了一个又一个，我切得可欢啦！不知不觉把盘子里的橙子都切光了。

妈妈看到我切的橙子问：“梓乐，你切了那么多，到底切了几个呢？”我摸着头无奈的说：“我也不知道切了几个。”妈妈说：“遇到问题要怎么做？”“要动脑筋。”说着我就数了起来，一共是24块橙子，每4块就是一个，我就这样分，分成6份，就是6个橙子。我把答案告知妈妈，妈妈笑着说：“真棒，你已经学会把老师教的知识用在生活上，是个聪明的孩子！”

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