关于个人成长的总结

2023-01-26 07:01:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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关于个人成长的总结





20__9月,对来我说,是一个不平常的日子,参加工作年来,我第一次走进教学班,成为一名教学班的班主任。一学期来,我对这个班级倾注了我全部的心血和精力,这其中有成功喜悦,有挫折有失败,真是五味俱全,而我也在这一学期的磨练当中成熟进步了不少。

我是一名幼师毕业的老师,工作六年来,一直从事学前教育因为专业对口,领导培养,加上我自身的努力,这些年来,在学教育方面取得了一定的成绩,得到了家长和社会的认可,而我也在这份工作中轻车熟路,如鱼得水。由于学校整体工作的安排,今年我成为了一名教学班的班主任,这对我来说是一个很大的挑战。从学前教育小学教育,从以保育为主到以教育为主,这其中跨跃了许多的不同,我该如何以最短的时间进入最佳的状态呢?

我是一个不服输的人,要么不做,要做就一定要做好。而成为一名教学班的班主任,首先摆在我面前的就是教学工作幼儿教育小学课堂教学截然不同,对此,我很是担心。高校长看出了我的心思,语重心长得对我说:“你一定要自信,现在是课改,


大家都站在同一起跑线上,甚至你比别人更占优势,别人需要摒弃老观念来接受新理念,而你是一张白纸,会更快的接受新的`事物的。”听了高校长的一席话,我豁然开朗,对自己充满了信心,是啊,只要肯学,没有做不好的事,而且教无定法,只要学生喜欢,能把知识讲清楚,就是一节好课。

我开始从头学起。每次听课,我都比别人更认真,细心,做好笔记,写好教学点评,吸取别人的优点。遇到不明白的,我虚心的向其他老师请教,还上查阅大量资料随时掌握最新的教学信息。为了上好一节课,我精心的设计教案,反复推敲修改,请其他老师提意见,请校长指点,有时为了一句话,一个动作,也要练上好多遍。在高校长的指导下,经过一学期的磨练,虽然我的课谈不上多么精美,但是,已经完全没有了幼儿教育的感觉,完全融入到了小学教学当中来,而且学生们挺喜欢我讲课的风格。最值得欣喜得是,在本学期的几次模拟考试中,班级的双科平均成绩均是学年第一名,这也充分证实了,我的课堂教学是很成功的。在以后的工作中,我将继续努力,使学生的成绩稳中有升,再上一层楼。

做为班主任班级管理更是十分重要。过去在学前班以保育为主,而在教学班则更要以培养学生能力为主,同时,很多要求规矩都截然不同,特别是活动特别多,每一项活动,材料都要我从头学起。为了尽快调整好自己,我不耻下问,虚心向其他班主任


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