一年级数学上册月考质量分析

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一年级数学上册月考质量分析

一、 试题分析

本次月考试题难易度适中，考试范围是第一单元至第三单元，知 识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中，题型非常的新颖；但 重点考察了 5以内数的大小排序、计算、方向与位置、根据具体情境 解决问题的相关知识。从整张试卷来看，题目大多都是基础题，涵盖 了一至三单元的重要知识点。 二、 答题分析

本年级七个班的考试成绩中，平均分每班都能达到 97分，及格 率达到95%,各班平均分相差不大，总的来说，本次考试的成绩在孩 子入班的成绩上有所提升。现将本次考试情况分析如下 ：

1、 不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在 的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们 低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。 例如课堂上 多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力， 渗 透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。

2、 由于粗心造成的丢分。像第一题的数一数，练一练。本来学生 会做，但由于粗心没有数清物体的个数，导致失分。再有就是第三题 的算一算、比一比，应该先把算式结果算出来，然后再和另一个数进 行比较，但有个别学生没有养成好的做题习惯，直接比大小，导致失 分。这样的要求在习惯形成的开始是比较费时间的， 但学生的习惯一 旦养成学习效率就会事半功倍。

3、 由于是第一次考试，有些学生根本意识不到在考试，也不知道 有时间限制。所以有一部分学生没有答完。造成丢分。

4、 位置问题。有个别学生左右分不清，比如：第五大题第一问 小鸟在大树的（

：

）面，正确答案应该是小鸟在大树的（上）面， 但有


一部分学生对位置这方面掌握的不够扎实， 导致失分， 其原因主 要是学生不理解或粗心造成错误。 从卷面上看学生看图的能力以及分 析事物的能力较差。

5、看图列式。考试内容是课本上的，加之，平时多次训练，故失 分很少，只是个别学生粗心，有丢题现象。 三、具体措施：

1、加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己 检查作业。

2、在今后教学中抓稳基础知识，让每位学生都学扎实、弄明白。 减少基础题的错误。

3、在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体 问题的过程中， 帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法， 提 高解题的正确率。 注重培养学生的倾听意识和读题意识， 养成良好的 解题审题的习惯。

4、在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣 的，增加问题的真实性和情境化， 切实提高学生运用知识解决问题的 能力。

5、加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。平时多 关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。

总之，通过这次考试让我们更清楚地知道自己教学中遗留的问 题，也让学生们更清晰自己学习中的缺失。让教师深深懂得：作为一 名数学教师不仅要教给学生必要的数学知识，更要培养他们学数学、 用数学的能力。

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