爱护桌椅

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《爱护桌椅》，欢迎阅读！

爱护桌椅，爱护公共财物 活动目的：

1、让学生知道学校的课桌椅是公共财物，是供大家使用的，应该爱护，不能损坏。

2、通过活动让学生了解桌椅的制造过程。

3、通过活动知道应该怎样保护好课桌椅，从而懂得爱护公共财物。 活动准备：

黑板上画着桌椅，以宽敞的教室为背景，上面写着“爱护桌椅”几个大字。光荣花若干朵。 活动过程：

主持人：同学们，喜欢猜谜语吗？我说一条谜语请大家猜一猜。 木面铁腿铁身体，规规矩矩站整齐， 教室就是它的家，天天陪我们来学习。

主持人：这个谜语的谜底是桌椅（用手指着黑板上的课桌椅）。 这些课桌椅不是我们家里的桌子和椅子，而是学校专用的桌椅，是为我们读书写字准备的。宽敞的教室里摆放着崭新的课桌椅，一排排，一列列，多么整齐啊！（用手指掩嘴）嘘，是谁在说话？原来是军军和兰兰的桌椅在说话，你们想知道它们在说些什么吗？请看小品《课桌的对话》。

（学生甲、乙分别戴上表情不同的面具上）表演略。 主持人：同学们，看了刚才的小品，你想说些什么呢？ （找学生说一说）

主持人：同学们讲得多好啊！桌子、椅子是我们学习的伙伴，我们应该爱护它们。你们有谁知道桌椅是怎样制造出来的吗？ 生：用几块木头钉在一起，就成了桌子。

主持人：桌椅的制造看似简单，其实是一个复杂的过程。请听配图朗诵《桌椅的制造过程》。 种树：春天，是植树的大好季节。 五年级一班的同学来到山脚下植树，瞧，他们有的挖坑，有的搬运树苗。大家不怕苦，不怕累，干得很起劲，不时传来阵阵的笑声。不一会儿就种好了一大片小树。

看着在微风中亭亭玉立的小树，同学们盼望着它们快点长大成材。

伐木：几年过去了，昔日的小树长成了参天大树。它们为国家做贡献的时刻到了！看，伐木工人扛着大锯子来了，随着电锯的响声，一棵棵大树倒下了，变成了一根根原木。

运输：一根根原木装上了大卡车，奔向祖国的四面八方。

加工：原木进了加工厂，工人叔叔经过日日夜夜的劳作，用他们勤劳的双手把原木加工成了一块块平展的木板。

制作：开始制造桌椅了。工人叔叔根据桌椅的尺寸，把木板锯成符合需要的样子。辛勤的汗水换来了一张张漂亮的桌子和一把把小巧的椅子。工人叔叔多么辛苦啊！成品：桌椅制造好了。大家看，它们高高兴兴地走进了我们的教室，为同学们服务来了。

主持人：别看小小的桌椅，它来的也真不容易。同学们，了解了桌椅的制造过程，你有什么感受？ （找学生说一说）

主持人：这几位同学的感受代表了我们大家共同的心声。同学们，我有个问


题想问大家，你知道制造一套单人课桌椅需要多少木材？价值多少吗？（大约0．05立方米，价值90元左右）那么一棵红松树需要多少年才能成材？（60？80年才能成材。）从这些数字中，我们可以看出什么？（找学生说一说） 树木成材，几经沧桑。爱护桌椅，你我职责。请看表演《谁做得对》。 （台上摆放四套桌椅，学生甲、乙、丙、丁上场）。

甲：把椅子歪斜着坐在上面，双腿放在桌子上翘着，身子不停地晃着。 乙：把桌椅摆放整齐，正在擦拭桌子。

丙：桌上的钉子松掉了，手拿锤子正在修理。 丁：手里拿着铅笔正在往桌子上乱涂乱画。 主持人：看到这个场面，你想对他们说什么？ （找学生说一说）

主持人：爱护桌椅，人人有责。我们对破坏公物的同学要严厉批评。对爱护公物的同学要给予表扬。同学之间互查一下，谁的桌椅保护得最好，评选“爱护公物小明星”（学生相互检查，找出课桌椅保护好的同学）。 经检查发现，班上有四名同学在爱护桌椅这方面做得很突出，为我们树立了榜样。请欢迎荣获“爱护公物小明星”的同学上场。（点名上场）请给小明星戴光荣花。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。你们想知道他们是怎样爱护课桌椅的吗？我们就请班上的小记者现场采访这四名同学。

（小记者上场）。

小记者问甲：请问，你是怎样爱护课桌椅的？

甲：我经常擦洗课桌椅。瞧，我还为我的椅子做了个护椅垫呢！ 小记者：很好，你这样精心的保护它们，桌椅会感谢你的。 甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当同学把你的桌椅碰坏或涂抹乱画了，你会怎么说？怎么做？

（乙的回答略）。

小记者：你的话真有说服力，同学一定会向你学习的。 小记者问丙：请问，保护好课桌椅，你有什么好办法？ （丙的回答略）。 小记者：OK！你真是一个智多星啊！小记者问丁：你为什么要爱护课桌椅？ （丁的回答略）。

小记者：顶呱呱！你的课桌椅会用笑脸迎接你的。

主持人：同学们，让我们人人争当爱护公物小明星吧！请全班同学齐声朗诵《我爱我的小课桌》。

小课桌，小课桌，天天伴我来学习。 轻轻拿，轻轻放，保持干净又整齐。 不乱刻，不乱画，不乱晃动和蹬踏。 造桌椅，不容易，应该爱护和珍惜。 小课桌，小课桌，你是我的好伙伴， 有灰尘，我来擦，让你天天穿新衣。 螺丝松，我来修，为你整容换新颜。 你洁净，我舒心，我爱我的小课桌。


主持人：爱护课桌椅很重要，你做得好吗？同学们手中都有一张表格，请你们填一填。（学生填写表格）。

轻拿轻放 不乱刻画 保持整洁 坐稳不晃 小结：你做到了吗？

主持人：你对自己满意吗？不满意怎么办？ 生：略。

主持人：今天，同学们知道了学校的课桌椅是供大家使用的。要爱护，不能损坏。课桌椅每天都陪伴着我们，是我们读书、写字的好帮手，希望每个同学都能成为课桌椅真正的好伙伴。（主持人展示：爱护公共财物，不在课桌椅上涂抹刻画）同学们，让我们一起来诵读，永远牢记在心（全班齐读）。 主持人宣布活动结束。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/09df4684de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0b9.html