人教版一年级语文上册小小的船文本解读

2023-01-05 18:00:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一颗童心看月亮

《小小的船》文本解读

江海小学 崔思

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,被选入人教版小学语文 教材一年级上册。作者完全地以一颗童心,一个儿童的视角与审美,创作了《小 小的船》这一首儿童诗。

一颗童心看月亮

当我们在夜晚仰望苍穹,那一弯新月也许在不同人的眼里会读出不同的滋 味,也许离愁别绪,也许是不圆满的遗憾……然而在孩子那在那颗无忧无虑的心 中,那好奇的眼中,弯弯的月儿不就是一艘小小的船么

蓝蓝的天空就如同大海

一般,那天上飘着的朵朵白云就是大海里的翻滚着的美丽浪花……月亮船就在这 云海中飘呀、摇呀……孩子的心都飞到那浩瀚的天空上去了……多有意思的月亮 船呀!多好玩呀!

正是因为叶圣陶先生完完全全地以一个孩童的视角去看这一弯月亮,

所有的

比喻,所有的想像,都显得那么的自然、有趣、理所当然了!因为孩子的世界本 就是如此!

一颗童心说月亮

叶圣陶先生在创作《小小的船》这一儿童诗时,使用了许多叠词,如:

“弯

弯的”、“小小的”、“闪闪的”、“蓝蓝的”。其中“小小的”更是使用了三次之多。 正是这此叠词的使用使整首诗歌的语言显得富有节奏、

韵律欢快。看深一层,其

实叶先生仍是在以一颗童心的视角在创作。为人父母的我们都了解,在孩子牙牙 学语之始,孩童的语言里一开始就接触了许多叠词,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶、姐姐、弟弟……孩子的语言里也喜欢使用叠词,如:吃饭饭、喝水水、拉巴 巴……叶圣陶先生在创作 《小小的船》时,叠词的高频率使用就是在以一个儿童 的语言习惯来写儿童读的诗歌,使得这一小诗不光韵律上朗朗上口, 也更贴近孩 子的表达习惯。另外,诗歌中“船”、“尖”、“天”三字押韵,也是一种贴近儿童 的语言表达形式。在教学中我们不难发现,押韵的诗文不仅孩子们读起来更有节


奏感,而且能帮助孩子更好地记忆诗文

一颗童心编“月亮”

《小小的船》选入在人教版一年级语文上册课文的第二个小单元,同一小单 元的课文还有《静夜思》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》。本组单元的课文均以介 绍大自然的各种事物为主题。

《小小的船》这一小诗向孩子们展开了一幅有趣的月亮图,使孩子初步地认 识和体会了新月“小、弯、尖”的特点。在诗中不难发现生动的比喻句。而学习 中,也许刚上年级的孩子根本不知道什么是比喻句, 更不知道什么是本体、喻 体,但孩子的天性就是充满了奇思妙想的。当孩子们读到:

弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这充满想像力的诗句时,也许小脑袋里也禁不住蹦出许名奇特的想法,想说 一说。看来,这就是为什么教材的编者要在课后设置“我会说”的原因了吧。

我会说: 弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 闪闪的星星像

( ( (

想必也是想激发孩子说的欲望,为想表达的孩子架设起一个“说”的桥梁

一颗童心教月亮

《小小的船》以儿童化的视角进行创作,我们在教授这一课的时候也应尊重 文本的特点:突出童趣,感悟美。除了体会诗歌语言的韵律之美,诗文的想像之 妙,本课的教学中也应体现生字学习之趣。一年级语文以识字、写字任务为主, 且本学期拼音教学贯穿整个学期教学的重点内容,也应在后面的生字教学中不 继地巩固拼音的学习。以下是我设计的主要教学板块:

板块一、初步体会韵律之美,快乐生字学习


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