一只兔子跳跳跳打鼓教案

2024-01-27 16:24:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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一只兔子跳跳跳打鼓教案

教案标题：一只兔子跳跳跳打鼓教案教案目标：

1. 帮助学生通过参与故事中的角色扮演和音乐活动，培养他们的音乐感知能力。 2. 通过故事和音乐的结合，激发学生对音乐的兴趣和热爱。 3. 培养学生的合作精神和社交技能。教学重点：

1. 学生能够理解并模仿故事中兔子打鼓的动作。

2. 学生能够通过故事中的音乐活动，感知和表达音乐的节奏感。教学准备：

1. 故事书《一只兔子跳跳跳打鼓》。 2. 一只小鼓或类似的乐器。 3. 音乐播放设备。 4. 音乐配乐《兔子打鼓》。教学步骤：引入活动：

1. 与学生一起坐在一起，展示故事书《一只兔子跳跳跳打鼓》的封面。 2. 引导学生猜测故事内容，鼓励他们分享自己的想法和猜测。故事讲解：

1. 用生动有趣的语言和表情，讲解故事《一只兔子跳跳跳打鼓》。 2. 引导学生观察故事中兔子打鼓的动作和表情，并与他们一起模仿。音乐活动：

1. 播放音乐配乐《兔子打鼓》。

2. 引导学生跟随音乐的节奏，模仿兔子打鼓的动作。

3. 在音乐播放过程中，逐步增加节奏的快慢，引导学生跟随节奏的变化进行打鼓。小组合作：

1. 将学生分成小组，每个小组有一只小鼓或类似的乐器。 2. 引导学生在小组内协作，按照音乐的节奏进行打鼓。 3. 鼓励学生互相观察和倾听其他小组的打鼓，尝试合作演奏。展示和总结：

1. 邀请学生展示他们的打鼓表演，可以是个人表演或小组合作表演。 2. 回顾故事中兔子打鼓的动作和音乐活动，与学生一起总结他们在活动中学到的内容和体验。拓展活动：

1. 鼓励学生创造自己的故事和角色，并用音乐活动来表达故事情节。 2. 给学生提供更多音乐活动的机会，如音乐游戏、舞蹈等，以培养他们的音乐感知能力和创造力。评估方式：

1. 观察学生在故事讲解和音乐活动中的参与程度和表现。 2. 收集学生的自我评价和反馈，了解他们对活动的理解和体验。

教案撰写完毕后，请根据实际教学情况进行适当调整和修改，以满足学生的学习需求和教学目标。