幼儿园中班游戏教案《小青蛙找家》

2022-07-28 01:01:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班游戏教案《小青蛙找家》



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游戏辅导意向:引导幼儿愿意和大家一起进行游戏,并遵守游戏的规则 游戏准备:

学习游戏儿歌,塑料圈若干(数量少于幼儿人数),小青蛙头饰若干 游戏规则:

一个塑料圈就是一个小青蛙的家,幼儿作小青蛙,及时的跳入自己的家。

游戏开始时,小青蛙边念儿歌边在“家”的周围自由跳动。

儿歌结束时,快速的跳入任意一个“家”中 (圈的数量少于幼儿人数) 行为观察:

1游戏过程中,幼儿是否感兴趣、关注游戏的进程?绪状态如何?

2、是否能一边念儿歌,一边在“家”的周围快乐、自如的模仿小青蛙的动作?


3、是否遵守游戏规则,在儿歌结束时迅速的跳入圈中,动作不提前也不滞后?

4、没有找到“家”的小青蛙情绪状态如何?

5、当“家”的数量越来越少时,采取的方法怎样?情绪怎样?

澄清讨论:

1、你喜欢玩这个游戏?为什么?

2、应该在什么时候跳入圈中,为什么要定这个规则? 3、想一个好办法,怎样可以快速的找到家? 4、当“家”的数量越来越少时,你是怎么办的呢? 外显行为 评价要点

1、能够积极的进入角色,愉快的进行游戏 2、愿意自觉的遵守游戏的规则,在游戏儿歌结束时适时的跳入圈中。

3、找到家时感受到成功的兴奋,没找到时能自觉的遵游戏规则退出游戏

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