小学四年级语文作业

2022-03-26 21:55:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级第二学期第二单元学习指南

班级________姓名_________学号_______

一、 给下列词语的带点字写出正确的读音。 待( 驰骋万里( 近在咫尺( 纸鸢 二、写近义词。

强健——( 知晓——( 快捷——( 异常——( 显现——( 连接——( 偶尔——( 怠慢——( 三、给带点字选择合适的词义。

传: 1)一方交给另一方;上代交给下代。 2)把知识、技能等教给别人。

3)广泛散布;宣扬。 4)表达;流露。 1 这件事不能传出去。 2 古人鸿雁传书,传的是情意。

3 这本书是爷爷传给爸爸,爸爸又传给我的。 4 师傅把绝活儿传给了我徒弟。

疏: 1)除去阻塞,使通畅。 2)分散开;使从密变稀。

3)人与人之间关系远;不亲密。 4)粗心大意。 1 前面有危险,必须第一时间疏散人群。

2 你一个小小的疏忽,造成了那么大的财产损失。 3 工程队很快就疏通了下水道。 四、填上合适的关联词。(不重复)

1、考察南极的人( )不带回滴水片石, )要保护南极的生态环境。 2、一个人在成长道路上, )需要表扬来鼓励, )需要批评来提醒。 3、我和小林是形影不离的好朋友。周末, )我到他家, )他到我家。 4、莎士比亚作品( )是英国的骄傲, )是全世界的财富。 五、阅读

(一)画里少了什么

星期二,年级一班上美术课,教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是《海洋世界》

老师( )说开始,同学们( )立刻围上前去,争先恐后地动起笔。半小时后,画完成了。

这是一幅奇怪的画。 “这是海洋世界吗?”文老师向大家提出了问题。 “不!”有同学回答。 “海洋世界有什么?” “有珊瑚! “有水草! “小虾米,小鱼! “还有海岛呢。 “那我们这幅画为什么只有大鱼呢?”

教师里安静下来,同学们在认真思考文老师提出的问题,接着争先恐后地发言,热烈地讨论起来。

在海洋世界里,大鱼是很重要的,可是,海洋世界并不是只有大鱼,海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》,就要分工合作,有画大鱼的,也有画小鱼的,有


画珊瑚的,也有画水草的。 )每个人都只是想画大鱼,画出来的( )只是一群大鱼,而不是海洋世界。 讨论后,同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间,画了一幅真正的《海洋世界》 1、在文中的( )内填上合适的关联词。

2、这是一幅奇怪的画,画面上有哪些内容?填在文中的横线上。2

3、一场讨论后,同学们明白了其中的道理。你觉得同学们会讨论些什么?请你用对话的不同形式写写。至少 3句不同形式的对话

5、同学们明白了什么道理呢?

(二)语文分数公布之后

更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分! “莫哭,莫哭。”张玲玲xiāo洒地说“我和你命运相仿!作文只得了4分,像一点回扣!至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠!

她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声:这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文 )这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到, )两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。 心直口快的杜小度说:“这4分给的也许是卷面清洁分!

王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法:实在写不出什么像样的作文,才走此下策的。 1、读拼音,写汉字。 xiāo_____ yā_____雀无声 2、文中括号里应填上的关联词是:________ _________ 3、联系上下文理解下列词语的意思。

不约而同——_____________________________________________________ 心直口快——_____________________________________________________ 4、第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲________________________的感情。 5、按要求积累词语。

1)摘录文中表示“哭”的词语:_________________________________________ 2)再写出几个表示“哭”的词语(2个以上)____________________________ 6、在文中划出与划“__________”句子表达相同意思的句子。

7、文中“两败俱伤”的意思是指:___________________________________________ 8、文中“□”处应填的标点符号是___________


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