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阅读文段,回答问题。 孝心无价 (毕淑敏)
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血„„我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下”孝“的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可弥补,有些东西永无弥补„„
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币„„ 但在”孝“的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。 1.朗读本文的感情基调是( ) A.欢愉、沉郁的 B.欢愉、深沉的 C.悲凉、沉郁的 D.悲凉、深沉的
2.根据下面各句的意思,从文中找出相应的词语填写在句后括号中。 (1)时间白白地过去,事情没有进展。( ) (2)不可想像,不能理解。( )
(3)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。( )
3.请从文中找出孝敬母亲的“我”截然相反的两种人,并各用一个偏正短语加以表达。 (1)___________________________________________ (2)___________________________________________ 4.文中作者呼吁要赶快为父母尽孝心,其理由是: (1)___________________________________________ (2)___________________________________________ (3)___________________________________________ (4)___________________________________________
5.本文能揭示“但在‘孝’的天平上,它们等值”这句话含义的一个短语是___________________________________________。
6.(1)从文章的标题看,“孝心无价”提示了___________________________________________。
(2)从文章反映的生活内容看,本文反映的是___________________________________________。
(3)从文章的表达方式看,本文以______________为主。 7.文中作者说“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?请谈谈你的看法。
___________________________________________ 参考答案: 1.D 2.(1)蹉跎(2)不可思议(3)花团锦簇 3.(1)自私的学子
(2)残忍(无情)的游子点拨:注意要运用偏正短语。 4.(1)时间的残酷 (2)人生的短暂
(3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身有不堪一击的脆弱 5.孝心无价 6.(1)中心思想(主旨、主题) (2)社会生活 (3)议论 7.“略”。凡有理有据,能自圆其说者皆可。
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