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训练孩子思维逻辑能力的游戏有以下几种: 1. 儿歌接龙游戏
爸爸妈妈和孩子一起玩儿歌接龙游戏,具体方法参照以下步骤: 爸爸: - 一只青蛙一张嘴。” 孩子:“两只眼睛四条腿。” 妈妈“扑通一声跳下水。” 爸爸:“两只青蛙两张嘴。” 孩子:“四只眼睛八条腿。” 妈妈:”扑通两声跳下水。” 孩子在参与这个游戏的过程时, 得到提高。 2. 找朋友游戏
父母准备大小不同的螺丝及螺丝帽数组。
首先将螺丝和螺丝帽分散在桌面上,
让孩子凭着视
会积极思考, 争取不出错, 因此其思维能力和反应能力都能
觉判断它们之间的不同, 并将螺丝帽和螺丝按大小进行分类。 摸,分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异,
接着, 让孩子通过看和用手触
进一步细分。最后, 父母和孩子进行一场拧螺丝的
比赛,看看谁拧在一起的螺丝和螺丝帽最多。在这项训练中,孩子需要不断判断如何分类, 同时也在不断的思考。 3. 给小人找家游戏
父母先准备一些有各种形象的小人图画,
图中有男孩和女孩, 戴帽子的和不戴帽子的, 戴眼
并说出理
镜的和不戴眼镜的。 先把图画拿给孩子观察, 并请孩子说出他们谁和谁是一家的, 由。这项训练主要是让孩子学会看示意图分类,提高孩子的分析推理能力。 现在的 逻辑狗 ,小乖蛋家的五颜六色等玩具都是培养宝宝
逻辑思维 的玩具
从小学会遇事承担后果, 长大了自然就会有责任心。 我很注意在小事上让儿子有意识地学习 这一点。比如,儿子生气时把 图画书 扔在地上,我绝对不给他捡,也不允许家人捡。如果他 当时不肯捡也没关系,就让书在地上好了。等他缠着我
讲故事 时,我就对他说:“你不是把
书扔了吗妈妈不能给你讲了。”儿子这时才开始着急,赶紧自己把书捡起来。
男子汉既有天生的气质因素, 更有后天打造的成分。 从儿子两岁开始, 我就有意识地在 一些行为习惯上培养他的男子汉气概。
1、创造机会让他充当“保护神”的角色
每天下班回到家,累得直想往床上躺,可还得对付儿子的“纠缠”,但我明白,这个阶 段让他明白你的辛苦是不太现实的。
于是,我轻轻对他说:“妈妈累了,能把你的肩膀借靠
小小的肩膀向我凑过来, 还认真地
赞赏地
吗”儿子不明所以, 但觉得很有意思,就把头歪到一边,
说:“妈妈, 是不是靠在我的肩膀上就不累了”我蹲下来把头轻轻地靠在他的肩上, 说:“是啊!我儿子是男子汉,长大了要保护妈妈。
”儿子咧开嘴巴笑了。那以后,儿子动不动就要充当我的“保护神”,神气着呢!
2、可以不高兴但不能随便 发脾气
有些孩子一不高兴就又撕又咬, 乱发脾气, 这种行为一旦养成习惯, 遇事就会不懂得控
制。我告诉儿子:“不高兴时,你可以说出来,但绝对不可以乱发脾气。”但这事不光要言 传更需要身教。 因此,我很小心地让自己不在孩子面前乱发脾气。 少胡来了。
有我这个榜样, 儿子也很
3、后果好坏自己担
从小学会遇事承担后果, 长大了自然就会有责任心。 我很注意在小事上让儿子有意识地 学习这一点。比如,儿子生气时把图画书扔在地上,我绝对不给他捡,也不允许家人捡。如 果他当时不肯捡也没关系,就让书在地上好了。等他缠着我讲
故事 时, 我就对他说:“你不
是把书扔了吗妈妈不能给你讲了。”儿子这时才开始着急,赶紧自己把书捡起来。
小贴士:
男子汉打造计划的几种表情:
无助
经常假装寻求儿子的帮助。
事不关己
让他知道你不可能帮他做所有的事。
无奈
我也和你一样想做某件事,但我能等待。
沉默
不高兴时可以不说话,但不乱发脾气。
哈哈大笑
高兴时像孩子一样放声大笑,随时保持一颗童心。
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