浅谈高级士官如何在部队当中发挥作用 谢耀辉

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浅谈高级士官如何在部队当中发挥作用 谢耀辉

摘要：士官处于兵头将尾的特殊位置，既是部队基层建设的骨干力量，也是加强官兵联系的桥梁，因此在部队管理中具有重要作用。本文以高级士官为例，首先分析了在部队管理中的作用，然后指出工作优势，最后阐述了发挥作用的途径，以供参考。

关键词：高级士官；部队管理；作用；优势；途径

在部队中，士官具有多重身份，例如战士行为的示范者、知识技能的传播者、思想生活的指导者等。新时期背景下，部队管理工作出现了新情况、新问题，新入伍的高学历士兵虽然思想活跃、知识丰富，但是分辨能力差、心理承受能力弱，面对个人利益和集体利益的矛盾时，容易出现过激行为。对于这种情况，应该积极发挥高级士官的作用，促进部队管理工作顺利进行。以下对此进行探讨。 1.高级士官在部队管理中的作用 1.1 思政教育辅助作用

在思政教育工作面前，高级士官既是教育主体，也是教育受体，对于教育工作具有辅助作用，主要体现在以下两点：第一，高级士官能了解战士的思想情况，为思政教育活动的开展提供依据，及时发现存在的思想问题，提高思政教育的针对性，促使教育工作更加具有说服力。第二，在高级士官的辅助下，能促进教育结构和体制的改革创新[1]。一方面，可有效解决思想教育工作中的形式主义、主观主义问题，提高教育活动的科学性。另一方面，能创设出轻松愉悦、民主和谐的教育氛围，增强思政教育工作的感染力，提高战士的积极性。 1.2 军事训练骨干作用

军事训练复杂艰巨，实践中存在不可预测的因素，战士可能出现思想波动，高级士官了解战士的训练矛盾和思想变化，发挥骨干作用，主要体现在以下两点：第一，战斗精神是提高战斗力的关键，如何培养战斗精神，是军事训练中的一个重要内容。高级士官从训练全程入手，采用讲、帮、想等方式，严格要求训练和考核，将强化训练、强化思想有机结合，有利于战斗精神的培养。第二，士兵分训之后，士官对军事训练的安全性负有责任，为了预防安全事故的发生，要求在训练前开展安全教育，提高战士的安全防范意识，严格按照规范条例进行训练；训练后及时进行讲评，纠正错误的动作姿态。如此，军事训练才能安全高效地展开，保证战士的身心健康。 1.3 日常工作榜样作用

这里的日常工作，指的是经常性思想工作，和思政教育相辅相成，共同组成了部队思想政治工作的核心，因此具有群众性和生活性的特点[2]。高级士官生活在基层，能及时了解战士的思想和心理变化，因此在日常思想工作中具有榜样作用，主要体现在以下两点：第一，在日常思想工作中，可以增强战士的思想认识。高级士官由于阅历深厚，具有丰富的经验，通过观察战士的内心变化，可以作出准确判断，把握问题的根源。在日常工作中的说教行为，可以帮助战士解开心结，深化思想认识，保证战士思想的先进性。第二，助力战士解决现实困难，常见如身体疾病、生活困难、情感婚恋等，能赢得战士的信任，帮助其减轻思想负担，树立积极乐观的生活态度。另外，即使无法及时解决问题，通过高级士官向上级反应情况，也能够为困难的解决寻找新途径。 2.高级士官发挥管理作用的优势 2.1 工作及时性


研究认为，士兵思想波动的影响因素较多，常见如环境变迁、政策调整、任务更改、家庭变故等。及时了解士兵的思想变化，是开展思政教育的前提。高级士官也是从士兵做起的，在生活体验方面是相通的，尤其是情感、心理上具有亲近感。因此，士兵和高级士官之间会产生共同语言，能获得士兵的信任，减少思想沟通的障碍，提高管理工作的及时性。 2.2 把握针对性

俗话说一般钥匙开一把锁，管理工作具有针对性，才能提高管理质量和水平。具体到每一位士兵，由于生活经历、兴趣爱好各不相同，因此个性品质上具有差异性，把握这种差异性，才能提高管理工作的针对性[3]。高级士官不仅抓训练、抓管理，同时也抓思想、抓教育，可以通过士兵的言行、神情变化，判断出具体情况，如此开展日常管理工作，才能满足士兵的发展需求，实现管教合一的目标。 2.3 形成群众性

士官都是从优秀的士兵中选拔出来的，具有素质高、号召力强的特点，士兵都愿意服从士官的管理。在部队中，士官会对士兵的训练、生活、思想等产生影响，容易形成群众性，因此高级士官必须发挥出骨干带头作用，夯实思想工作群众基础，扩大思政教育的覆盖面。 3.高级士官在部队发挥作用的途径 3.1 强化责任意识

站在部队的角度，应该培养高级士官树立坚定的革命信念，以及奉献精神和高度责任感。具体来说，首先要将自己定位为服务管理的助推器。高级士官服役时间长，具有精良的专业技术，在科技练兵活动中，应该进一步提升专业技术水平，发挥在战备训练、日常工作中的骨干作用，为年轻士兵做好传、帮、带工作。其次将自己定位为干部管理的助手，对基层管理工作进行补充和延续[4]。部队内开展的各项活动，高级士官均应该科学组织规划；部队内制定的规章制度，高级士官均要模范执行。最后将自己定位为加强官兵沟通的情感纽带。在日常生活中，士兵之间、官兵之间可能出现分歧和矛盾，不利于部队建设。此时高级士官应该从大局出发，以关爱战士为落脚点，分析士兵的思想和认识情况，保证干部工作的时效性，创建和谐的官兵关系。 3.2 赋予管理权限

赋予高级士官充分的管理权，是发挥骨干作用的基础。对于部队干部而言，应该对士官树立端正的态度，调动士官的积极性和创造性。如果单纯将士官作为执行工作的工具，那么他们对待工作就只会盲目服从，甚至是应付了事，会挫伤工作积极性。因此，干部应该视高级士官为得力助手、合作伙伴，提供充足的发挥空间，获得较强的信任感；同时合理赋予管理权限，保证教育管理工作上宏观指导、具体操作上细致指点、考核成绩上公正分明。如此，既能提高高级士官的主观能动性，又有利于构建良好的官兵关系，保质保量完成工作任务，为部队教育管理工作打下坚实的基础。 3.3 塑造良好形象

高级士官塑造良好的形象，是发挥骨干作用的前提，士官骨干的工作能力和综合素质，从一定程度上决定了士官队伍的综合实力[5]。对于部队单位而言，骨干队伍是精神支撑，如果骨干队伍具有较强的事业心、高度集体荣誉感，有利于发挥出工作积极性和主动性，增强集体的凝聚力和战斗力。因此，对于基层干部来说，应该在高级士官的自身形象塑造上下功夫，重点培养士官的思想政治素质，增强管理和领导能力，不断提升专业技术水平，树立较强的事业心和集体荣誉感。


如此，高级士官队伍才能塑造良好的形象，成为整个士兵群体的学习榜样。 结语

综上所述，高级士官在部队建设管理的作用体现在三个方面，一是思政教育辅助作用，二是军事训练骨干作用，三是日常工作榜样作用。分析高级士官在作用发挥上的优势，主要是工作及时性、把握针对性、容易形成群众性。为了促进高级士官更好地发挥作用，应该强化责任意识、赋予管理权限、塑造良好形象，保证部队管理工作顺利进行。 参考文献

[1]李海燕.谈加强士官学员心理素质教育的几个方面[J].卷宗,2015,(7):170. [2]张燕军,张永强,张昇等.基于业务素质为导向的士官专业课教学实践研究[J].黑龙江科技信息,2011,(23):192-192.

[3]曲海燕,叶常青,李全岳等.发挥卫生士官在基层部队的作用[J].北方药学,2013,(10):148-149.

[4]沈青平.浅谈新形势下士官教育训练的现状及对策[J].江苏科技信息,2015,(20):17-19.

[5]王孔华.充分发挥士官作用做好边防基层安全管理工作[J].商情,2012,(52):275.

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