【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《作文教案 - 副本》，欢迎阅读！
教 案 设 计
授课时间： 年 月 日
课 题
作文讲评课《一件难忘的事》 计划（ 1 ）课时完成
教 学 目 标
课型
朗读
第（ 1 ）课时
1 选择一件难忘的事情来写。确定作文中心，根据中心选择材料，
2 写清难忘的 事情是什么，自己能从中懂得什么。 3 要把事情的经过写具体，做到语句通顺，写 完认真修改。
重点 确定作文中心,写清难忘的事情是什么 难点 为什么难忘，自己能从中吸取什么 教训 关键 要把事情的经过写具体，做到语句通顺
教 学 过 程 设 计
1、一、说一说那件难忘的事：
1、导入：从中心词出发，记一件事，所记的事，不是一般的事而是难忘的事。
2、启发诱导学生自愿讲出自己难忘的事情。
师：你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育……总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事说给同学们听听？ 生：……师：你能说说这些事为什么使你难忘吗？ 生：……师：你能再把这件事说一遍，让听到的人都觉得这事确实令人难忘吗？ 生：……（师相应的板书）
二次备课
自 学
教 学 过 程 设 计
2、教师提供一些素材：
（1）、评上优秀学生，受到表彰。（2）没听家长的劝告，把钱弄丢了。。。。。。。。。
师：照刚才的样子，把你难忘的事说给自己同桌的同学听听。。注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进的地方，听完后再耐心地给他指出来。
生：„。。
（3）大家交流一下你的素材。从素材中选择难忘的。
二次备课
导 学
拓 学
三．指导方法：
1、回忆一下写事的习作的要求。
2.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。就像范文《一件难忘的事》。请你们大声朗读。习作写得好不好，好在哪里了。边读边画。 师：小结：希望你的习作有更多的
板书设计：作文讲评课
一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚
教学反思：
教 案 设 计
授课时间： 年 月 日
课 题 以“坚持”为话题作文讲评
计划（ 2 ）课时完成
教 学 目 标 重点
课型
阅读
第（ 1 ）课时
1 在基本掌握议论文并列式、对照式结构的前提下，学会扣住中心论点来分析论证。
2 主体段落的写作与修改，分论点表达的贴切。 3 以学生作文为范例，让学生在课堂上讨论分析文段问题
\在基本掌握议论文并列式、对照式结构的前提下，学会扣住中
难点 心论点来分析论证。
关键 主体段落的写作与修改，分论点表达的贴切。
教 学 过 程 设 计
二次备课
１．学生思考并讨论病文问题 老师分析文段示范： 自 学
坚持，有时是拉近成功的捷径。（有语病,分论点与事例不相符）智氏被灭，晋国三分，作为智襄子家臣的豫让日夜坚持为主公报仇，誓杀赵襄子。
２.学生分组修改文段 展示学生修改后文段
本文来源：https://www.wddqxz.cn/06c32c1e0a4c2e3f5727a5e9856a561253d32154.html
2022-07-12
