英语句子中的主语

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高二英语培优 英语句子中的主语

一． 主语的形式选择： 名词、代词以及名词性的成分

一） the + adj. 一类人或事物 The blind often have sharp hearing. 二） 不定式或动名词 1）动词不定式作主语

1. To say something is one thing, ______________ is another. (do ) 说是一回事，做是另一回事。 2. It would be wrong _________________________________________ ( consideration)

不把这个问题考虑进去是不对的。

3.______________ for dinner is not decided yet. (buy) 晚饭买什么还没决定呢。 2）动名词作主语

1. ________________________ ruins one’s character. （cheat）考试作弊毁坏人的性格。 2. By no means __________________________easy. （learn ）学英语语法绝不容易。 3.______________ is easier than speaking it. (read ) 读法语比说要容易些。 4. It’s no use ____________ spilt milk. (cry ) 覆水难收。

5. _____________________ was a great encouragement to us. (come)他们来帮忙是对我们的鼓励。 总结：①动名词作主语时，一般不后置。②只有在一些习惯表达中，才用形式主语it。即

It +表语（ no use, no good ,_____________________________________________ ...）+doing sth. ③动名词的复合结构（_____________ + doing ）也可以作主语。④动词不定式作主语，多用来表示特征或具体的动作；动名词作主语多用来表示____________________.但要考虑对称性。 三） 主语从句

1） 位于句子谓语前面的主语从句

____________________ depends much on the weather.(be) 他什么时候回来取决于天气。 2） 形式主语it位于主语的位置，主语从句放在后面

1. it’s a pity that __________________________- 真遗憾他过去竟然这样粗鲁。

2. It doesn’t interest me ______________________.(succeed )你成功与否，我不感兴趣。 3. _____________________to learn a foreign language is patience and hard work. (take) 学习外语所需要的是耐心和努力。 二． 主语的意义选择

英语句子的语义类型包括动作的执行者，承受者，动作得以完成的工具，事件的原因，地点，谈论的话题等。

1. ________________________ 50 people for a conference. (seat)这个大厅能坐50人开会。 2. __________________remains restricted to civil servants. (access) 这些文件仍仅限公务员使用。 3. _______________________many political changes in recent years.(witness) 印度近年来经历了

很多政治变动。

4. __________________________________ from the west to the east coast that brought even larger

numbers of Chinese immigrants to California in the 1860s. 更大批量的中国移民在19世纪60年代为了修建贯穿美国东西两岸的铁路网而来到加州。

5. ___________________ the urban areas can be seen everywhere. (improvement) 人们随处可以看

到市区的改善。

6. ___________________________ always reminds me of the earthquake.(sight)看到这些孤儿我


就会想起那次地震。

7. _________________kept her in hospital for four weeks. (illness) 她因病在医院住了四个星期。 总结： 在完成句子练习中，我们需根据语境和所提供的谓语信息，灵活正确地选用主语。

三． 主谓一致

一） 意义一致原则

1. Whoever breaks the school rules ____________________________________________. (deserve) 任何违反校规的人都应该受到惩罚。

2. As far as I am concerned, it was he, rather than you, _______________. (blame ) 在我看来,是他而不是你应该受到惩罚。 二） 语法一致原则

1 it’s only children who ________________________-.(stupid) 只有孩子才犯这样愚蠢的错误。 2. _______________________ professor White, Professor Smith and many other guests.（present） 出席会议的有怀特教授，史密斯教授，还有许多其他客人。 三) 就近一致原则

1.（09 湖南）Either you or one of your students _________________ the meeting that is due tomorrow.(be)

要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。

2.(09 浙江)- I’ve read another book this week.. ---well, maybe it is not how much you read but what you reads_________________.(count) 也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。

总结: 遵循就近原则，连接主语的连词常有：either…or…, not…but…,_____________________.

主语专练

1. 2. 3. 4.

It’s a waste of time ________________________as this. ( watch)看这样的电视节目时浪费时间。 ________________________makes seven. (and) 三加四等于七。

____________________ is a better thing than to arrive. (travel ) 带着希望旅行胜于到达目的地。 ____________________by classmates often makes a new student feel upset.(fun) 被同学们嘲笑通常会让新同学难过。

5. Don’t be hard on yourself. _____________________ what you have is the key to

happiness.( content)不要对自己太苛刻，满足于你拥有的是幸福的关键。

6. ______________________________need immediate treatment in the hospital. (wound)

从前线带回来的伤员需要立刻在医院接受治疗。

7. ________________________ is sure to change as one puts it into practice. (whatever) 当一个人把它付诸于实践时，任何计划好了的事情定会发生改变。 8._________________ the air crash is a wonder. (survive) 她在飞机失事中幸存是一个奇迹。

9. These foreign English teacher ,________________ the other day , have come here from Canada.

( introduce) 这些外教是从加拿大来的，前几天我被介绍同他们认识了。

10. Never again ___________ in the fast food restaurant where poisonous oil is used.(eat ) 我再也不到那家快餐店吃东西，那里用地沟油。

11. Many a boy and girl _______________________. 许多男孩女孩都犯了同样的错误。（mistake） 12. The girl as well as the boys ______________a car. 这姑娘和男孩子们一道，学会了开车。(learn)

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