1、热身操2、青蛙捉害虫3、背后屈肘夹棒走

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教学内容

1、复习小学生广播体操 2、游戏：跳方格

课的类型

新授课

1、复习小学广播体操，体会节奏与动作的关系

教学2、通过地域性小游戏(跳方格)发展学生的身体协调能力、平衡能力目标 和下肢力量，

3、培养学生在游戏时团结协作的意识，增进学生之间的感情。

重难学习新类型的广播操的能力，以及学生的比较接受能力对学习新知点 识的 影响

准备 排球场一个，录音机一台，磁带一个

组织、教法、学法 运动负荷 顺序

教学内容

时间 教师活动 学生活动 次数 时间

1、体育委员整队

2、检查到课人数 组织：四列横队 要求：

快、静、齐 1

一 2’

3、师生相互问好

4、检查服装

1、小游戏：

青蛙过河 游戏方法：

从设定小河后，在河中间安排几个荷叶，作为青蛙过河的落脚点，让小青蛙依次跳过河去。

2、复习小学生广播体操



组织：同上 教法：

教师讲解游戏的方法，并且给学生进行示范，而后组织学生进行游戏 如图

O O O O O O OO O O O O O O O O O

要求： 学生认真 听讲，观察老师1 4’ 的示范动作，在 老师的组织下 进行游戏，服从 老师的指挥 要求： 多次 10’ 组织：

认真改正体操队形

错误的动作 教法：

教师根据学 生的做操情况进 行纠错性的教学

组织、教法、学法 运动负荷 教师活动 学生活动 次数 时间

二

顺序

时间

教学内容


三

游戏：

跳方格 方法：

在教师事先画好的方格或学生自己画的方格内进行单脚、双脚、单双脚交换跳的方法练习跳跃，比谁跳的好，比谁跳的多，比谁的花样新。

组织：

四列横队 教法：

教师讲解游戏的方法，并在事先画好的场地上进行示范。

如图1：

单 双 双 单 如图2：

单 双 单 双 单 双 单 双 单

要求：

学生自由 组合，4人一组 1、玩老师画的3 场地 2、学生自己画多次 场地进行游戏

5’ 15’

四

1、自我放松

2、集合

3、小结本课

组织：

散点队形

要求：学生放松时要认真

1

4’

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