小班走迷宫游戏教案

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小班走迷宫游戏教案

活动准备：

有色浆糊、转印纸、刷子、泥工板等 活动目标：

1、通过走迷宫游戏，引导幼儿大胆用手指画出迷宫的线路图。

2、巩固认识红、黄蓝绿四种颜色，鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的`颜色作画。 3、能大胆参与活动，体验活动带来的快乐。 活动过程： 一、预热阶段：

游戏：走迷宫（事先用绳子在场地上设置好迷宫） 师：小朋友，你们玩过迷宫吗？我们一起去走迷宫吧。

幼儿一个跟着一个走迷宫，教师边走边唱：走、走、走走走，我们一个跟一个，走、走、走走走，一块儿走迷宫。

提问：刚才我们走的迷宫是怎样的？ 小结：迷宫长长的，绕来绕去真好玩。 二、图形刺激：

1、动态演示：逐一介绍材料——造迷宫（刷）——走迷宫（用手指画）——玩迷宫（转印）。

造迷宫：要刷得满满的；走迷宫：要长长的，绕来绕去，不能断，可以边走边请幼儿说说来到了那里；玩迷宫：转印时提醒幼儿每一个地方都抹到。 2、幼儿体验：徒手画迷宫。

出示小红马，“小红马也想来玩一玩这座特别的迷宫，你们愿意带它一起玩马？”幼儿徒手画迷宫，体验迷宫连续不断的感觉。 三、创造表现：


1、提出作画要求：先刷再用手指画最后转印；可以造单色的迷宫，也可以造彩色的迷宫。

2、幼儿创作好玩的迷宫，教师有针对性地进行指导。 四、作品赏析：

展示幼儿作品，幼儿找一个动物朋友走迷宫。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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