讲故事的人教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《讲故事的人教学设计》，欢迎阅读！



《讲故事的人》教课方案

【教课目的】

1.认识演讲的背景及主要内容 2.推测要点语段的含义及感情色彩 3.认识本演讲词的特点 【教课重难点】

作者对文本的精心安排及本文对学生学习方面的启迪 【教材助读】

一、创作背景：

2012 年 10 月 11 日，因作品“将魔幻现实主义与民间故事、历史与今世社会融为一体”， 2012 年诺贝尔文学奖被授与中国作家莫言。获奖作品是《存亡



疲惫》，其深受魔幻现实主义影响， 写的互换机一出发生在山东高密东北乡的 “传奇”。莫言在他的小说中结构独到的主观感觉世界，天马行空般的表达，陌生化



的办理，塑造神奇超验的对象世界，带有显然的



“前锋”色彩。

北京时间 2012 年 12 月 8 日清晨， 2012 年诺贝尔文学奖获取者、中国作家莫言身着胸前刺绣着 “莫言 ”两字红色篆刻图案的深色中山装， 面对着 200 多名中外听众，在瑞典学院发布文学演讲，主题为 “讲故事的人 ”(storyteller)。



莫言演讲开始前说： “瑞典文学院常务秘书的夫人生了一个小女孩儿，这是一个漂亮故事的初步。 ”对重生命出生的庆祝开启了莫言此次文学讲座的内容。



在长远热情的掌声中， 莫言结束了与自己创作有渊源的事与人的故事。 结束时，莫言再一次向鼓掌的听众深深鞠躬，表达谢意。演讲结束后，贵宾都被莫言



的故事感人， 听众集体起立鼓掌长达一分钟。 外媒评论其演讲简简单单， 却透辟心扉。



二、作者简介

莫言，原名管谟业， 1955 年 2 月 17 日出生于山东高密，第一个获取诺贝尔文学奖的中国籍作家。他从 1981 年开始发布作品《春夜雨霏霏》 ， 1984 年因《透明的红萝卜》而一举成名。 一系列乡土作品充满“怀乡” “怨乡”的复杂感情，被称为“寻根文学”作家。 2011 年莫言依靠小说《蛙》荣获茅盾文学奖。



2012 年获取诺贝尔文学奖，据不完整统计，莫言的作品起码已经被翻译成



40 种

语言。



教课过程 一、导入




多少年来，国人总在感触有着浩大如海书卷的中国、 有着五千年厚重历史的中国、占世界人口六分之一的中国、 居然无一人获取诺贝尔奖。 诺贝尔奖项向来与我们无缘， 忧如成了国人的一块芥蒂。 直到 2012 年 10 月，国人的这块芥蒂才找到一剂良药。同学们知道这剂良药是什么吗 2012 年 12 月 7 日 17：30，莫言在瑞典文学院的报告大厅举行诺贝尔文学奖演讲。作为初次登上诺奖的中国作



家，莫言会在这个舞台上以什么形式向世界叙述中国故事二、初读课文，梳理文章结构



1、第一部分：追想母亲



用几个故事几个“最”字表达了对母亲的深切。



2、第二部分：学习经历



此部分莫言叙述了他过去的磨难生活及其创作的根源



3、第三部分：我的作品



此部分莫言叙述了他成为一名作家的历程， 并论述了他的文学创作观， 还介绍了他的部分作品。



4、第四部分：感悟人生



此部分莫言用三个故事表达了他对人生的感悟。



二、精读课文，仔细品尝



1．作者在“追想母亲”部分，共叙述了母亲的哪几件事这些事对作者有何影响



参照：讲了对于母亲的 7 件事 ①”我“把热水瓶打碎了，母亲没有训骂我反



而谅解了我②母亲阻挡我报复打过她的守麦田的人 ③ 母亲把家里一年才只好吃几次的 饺子一半给了老人④母亲由于我多算老人一毛钱而哭泣⑤母亲患了



肺病，我害 怕母亲寻短见，母亲却来宽慰我；⑥ 母亲对美与丑的理解 ⑦母亲默许我去集上听书。



影响：教会莫言饶恕、尊敬、诚信、善美、隆重的美德等。



2.选文共排列了母亲和我之间发生的七件事，有人说太啰嗦，请你站在莫言



立场上谈谈这样安排资料的原由。



参照： 照顾题目“讲故事的人” ，他的心中装着无数的故事，文中所讲的事正照顾了文章的题目； 文中所写的七件事情是从七个不一样的角度来表现母亲对



他的影响的，以致文末的感情爆发瓜熟蒂落。因此，这七件事不显啰嗦，更不显得剩余。



3.哪此要素给莫言供给了创作的源泉

参照： 1）现实的残忍经验，如童年的磨难记忆。

2）超越残忍经验的爱和悲悯，如母亲的爱，东方哲学的启迪。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/0688c7d84328915f804d2b160b4e767f5acf809c.html