英语有效教学的问题与对策

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英语有效教学的问题与对策

英语有效教学的问题与对策

近年来随着社会高度的发展和迅速的经济增长，英语成为当今最重要的交流工具之一，也是一门必不可少的课程。但是，英语教学的效果不能达到预期的效果，有些学生的学习成绩也很糟糕。因此，如何提高英语教学的效果就成为了一个值得思考的话题。 首先是处理教学重视程度问题。随着家庭财务条件和社会发展水平的变化，很多学生和家长都变得越来越重视教育，但是对英语教学的重视程度却没有得到相应提高。这是因为他们没有看到特定的目标，没有看到未来的发展，也没有感受到英语教育带来的正面价值。因此，在此之前，需要对家长和学生进行宣传和教育，让他们意识到英语教育起到的关键作用，并通过系统认真学习英语来实现他们的职业生涯。

其次是解决英语教学方法问题。多数英语老师比较喜欢使用传统式教学方法，主要以教师讲课为主，这种方式往往使老师成为中心，学生不能自主学习、分析、反思，在英语学习过程中丧失了主动性。因此，应该用多媒体、网络及计算机等新元素，引进灵活多变的教学方法，改变为主导、被动的模式。

另外，师生之间也可以采取更多的互动方式，使学生在教学活动中更融入，增加学生的兴趣。例如在上课时老师可以对学生进行抽样调查，反馈学生的学习进行，来了解学生的学习状态，给学生提出一些建议和路线；学生也可以在课堂中与老师分享一些自己的观点，激发学生的思维能力，有助于更好的理解英语，也有助于增强学生学英语的信心；还可以采用学生间完成任务的模式，当他们在英语学习过程中接触到许多新知识，让学生能够得到更多的实践经验，更好的应用英语，从而达到英语学习的最佳效果。

最后是老师的能力和技能，老师是否有能力给学生提供正确的知识是非常重要的。所以，老师应去不停地学习新知识，及时了解最新的发展动态，以保证更准确的教书；老师还应该掌握一定的教学技能，将知识和技能相结合，不仅能更好的编写教案，而且能帮助学生更好的理解知识。

总之，提高英语教学效果并不是一件容易的事情，需要从多方面出发，加强对学生以及老师们的教育和培训，让英语教育更有效。


近年来，随着中国实施改革开放和快速发展的政策，作为一门必不可少的课程，英语得到了日益重视，但是也发现英语教学的效果并不尽如人意。那么，如何提高英语教学的效果从而提高教育质量成为了现在重点考虑的问题。

首先，就是老师和家长们要在英语教学上积极重视。多数家长都认为英语教学仅仅是一些以教师讲课为主的语言训练，并不能够达到学生更高的英语水平，所以没有真正重视英语教育。应该开展宣传和提高家长和学生的英语教学意识，了解英语教育所带来的正面作用，学会系统地学习英语，让学生在未来的职业生涯中更有优势。

其次，学校应该注重改变以往的传统式教学方式，采用较新的多媒体及计算机等新元素，使教学方式更灵活多变，让老师变为指导者，学生变得更加主动性强，加深知识的理解和应用。老师也可以采取更多的互动方式，让学生更融入学习的过程，增加兴趣，使得学生在英语学习中更积极，激发学习英语的潜能，以达到教学的最佳效果。

最后，老师的能力和技能也是必不可少的，能正确掌握知识，掌握准确的教学方法，及时了解最新的英语课程动态，来完善他们的教学方法，为学生提供准确的知识。

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