我的叔叔

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《我的叔叔于勒》导学案

【学习目标】

1、了解莫泊桑及其作品，识记并理解文中的生字生词。 2、从多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法。 3、理解小说的主题，树立正确的金钱观、人生观、价值观。 【学习重点】

多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法。 【学习难点】 理解课文的主题 【自主预习案】

1、了解莫泊桑的经历及其创作，了解写作背景。 写作背景

《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 走进作者

莫泊桑（1850～1893）法国 作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一，他们分别是 、 、 ，拥有“ ”的美名。

莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了《羊脂球》（1880年创作）这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括《我的叔叔于勒》、《漂亮朋友》、《项链》等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。短篇的主题大致可归纳为三个方面：第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪。《羊脂球》这本书是由《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等中、短篇小说组成，莫泊桑短篇小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。 莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇小说：《一生》、《俊友》、《温泉》、《皮埃尔和若望》、《像死一般坚强》和《我们的心》。 2、小说的三要素是 、 、 。

3、小说的情节由 、 、 和 构成。

4、描写人物的方法有 、 、 、 和心理描写等。 5、给下列加点字注音。 撬开（ ） 煞白（ ） 诧异（ ） ．．．牡蛎（ ） 褴褛（ ）（ ） 别墅（ ） ．．．．6、解释下列成语的意思。

拮据： 褴褛： 阔绰： 恭维： 十拿九稳： 与日俱增： 【课内探究案】

一、创设情境，激情投入，明确目标。

※朗读教学目标与教学重点，明确本节课的学习目标。 ※检查预习效果。

二、自主探究，释疑解惑。 （一）理一理

请同学们快速默读课文。

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（1）、要求：在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。

（2）、归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括） 第一部分：1—4 故事的开端， 于勒。 第二部分：5—19 故事的发展， 于勒。 第三部分：20—47 故事的高潮， 于勒。 第四部分：48—49 故事的结局， 于勒。 （二）探一探：

（1）、把菲利普夫妇对于勒的前后态度用简练的语言概括出来。哪些事情使他们的态度发生了这种变化？这种变化说明了什么问题？

（2）、从中可以看出菲利普夫妇是怎样的人？

（3）、“我”对于勒叔叔的态度如何？为什么要付给他小费？“我”是一个什么样的人？ （4）、你如何看待于勒？他是否值得同情？为什么？ （5）、作者为何以“我的叔叔于勒”为题？ （三）品一品

1、分析明快个性化的语言

（1）、“你们要不要我请你们吃牡蛎？”

（2）、“啊！啊！原来如此......如此......我早就看出来了！......谢谢您，船长。” （3）、我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的...... （4）、”这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”

2、精读船上巧遇的片断，了解小说在刻画人物时运用的主要方法。 3、文中的环境描写有何作用？

4、小说运用第一人称的写法有什么好处？ （四）辨一辨

文题是《我的叔叔于勒》，但是对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对于菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文主人公呢？ 【拓展检测案】

1、下列加粗字注音全部正确的一组是（ ）

） 流氓（máng） 倒楣（méA．撬开（qiào） 拮据（jíi）

） 难堪（kān） B．牡蛎（mǔ） 栈桥（jiàn） 煞白（shà

C．诧异（chà） 狼狈（bèi） 别墅（yě） 赔偿（cháng） D．褴褛（lǚ） 手帕（pà） 贝壳（ké） 嘟哝（nóng） 2、辨别下列各句描写的对象及运用的描写方法，写在后面的括号里。 （1）一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎递给两位先生，再由他们递给两位太太。（ ） （2）他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看。”（ ） （3）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ） 3、《我的叔叔于勒》的作者是____国著名小说家___ 。本文选自短篇小说集________。本文的主人公是____ ，叙事线索是___ ，叙述的人称是_______ 。

4、于勒的生活经历了三个阶段：生活荒唐（花了哥哥很多钱→国外发了财→穷困地回到法国）。相对于于勒的这种变化，他兄嫂的态度也经历了三个阶段，请选出分析正确的一项（ ） A．盼望→恐怖→恐怖 B．恐怖→希望→恐怖 C．失望→希望→盼望 D．失望→希望→恐怖 5、 对文中菲利普“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话分析不当的一项是（ ） A．“唉”是深深叹息，表现了菲利普每次迎接于勒都扑空时的焦急失望的情绪。 B．“竟”这个副词表达了菲利普时刻准备和于勒一朝重逢而喜出望外的心情。 C．这句话表现了菲利普盼望弟弟归来，失散多年的亲兄弟早日团圆的急切心情。

D．这句话暴露了菲利普急切盼望于勒能为他家带回一大笔钱，从而彻底改变他家的拮据生活的心理。

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