五年级下册音乐教案-3 《小白船》︳人音版 (五线谱)

2022-12-23 03:01:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课题《小白船》课型教授型课时一课时

知识与技能目标：让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲

过程与方法：引导学生用轻柔明亮的声音来演唱歌曲表达歌曲的情感和意境。

情感态度价值观：提高学生对音乐感受能力，发展想象力激发创造力。教学重点：能够用柔和优美声音来演唱歌曲并且熟记歌词教学难点：对歌曲3/4拍节奏的掌握和应用教学方法：听唱法互动法小组合作

教学准备：多媒体电子琴三角铁铃鼓沙垂串玲教学过程：一、情景导入。

1、有时在山腰，有时在树梢。有时像圆镜，有时像小船。问:同学们读了课件中的谜语猜一猜谜语描述的是什么？（回答：月亮）

2同学们月亮圆的时候像想镜子，月亮变成月牙的时候像？回到：小船-----出示课题《小白船》

同学们让老师带着你们一起到童话的太空里去遨游一番，接下来我们来观看《小白船》的音乐视频吧。二、再次聆听（同学们我们带着问题聆听）

1问：歌曲《小白船》是几拍子的歌曲？回答3/4拍子

聆听过后歌曲中歌词描绘了一些怎么样的事物？答：（蓝蓝的天空银河水美丽的云彩国桂花树小白兔在游玩等等）

2、对3/4拍节奏型的认识？答：以四分音符为一拍，每小节有三拍。 3、3/4的强弱关系?是强-弱-弱通过让学生们进行拍手来感受，老师给同学们做示范同学们跟着学，我们有拍手来表现节奏的强弱规律（练习两遍） 3/4拍的挥拍图示

5、出示歌曲（同学们我们用挥拍的方法来给我们今天所学的歌曲打一打节奏） 6、

教师示范（老师读词划拍子）

7、学生跟老师一起划拍整首歌曲（两边） 8、教唱师弹电子琴或听范唱

（1）一句一句的教唱（同学们我们用啦来模唱一遍）（2）试着把歌词带进去（一句一句的唱）（3）完整的弹奏，学完齐唱（或更着伴奏来唱)

9、介绍乐器（同学们知道这些乐器叫什么名字吗？答:三角铁铃鼓沙垂串玲）

（1）你们可以用这些乐器来为我们今天学的歌曲小白船伴奏好不好?答:好

（2）教师示范（看老师的师范动作)

（3）同学们我们分小组伴奏，给大家练习练习一分钟练习的过程中按照老师教的方法边节奏边唱，让后进行合奏）