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小班新生幼儿入园哭闹怎么办
刚刚入园的孩子都免不了要哭闹。绝绝绝大局部幼儿入园都要经历哭闹这个阶段。有的家长见到孩子哭闹便手足无措,有的家长在门外徘徊观望,不愿离去;有的家长采取哄骗战术:“妈妈不走,在外面等着你!”有的家长与孩子一起抱头痛哭,甚至有的家长因为孩子哭闹而终止送园。 幼儿园是孩子踏上社会的第一步,也是宝宝们第一次长时间离开爸爸妈妈,独自面对陌生的人和陌生的环境,稚嫩的心灵中承受的压力是可想而知的。哭,是孩子发泄情绪的有效手段,有利于幼儿不良情绪的排遣,因而,幼儿来到一个新的环境中,哭闹是再正常不过的事了。
幼儿的个体之间存有一定差异,每个孩子适合幼儿园生活的时间是不同的。一般来说,新入园幼儿半个月左右便能适合幼儿园的生活了。当然,也有个别孩子入园一天都不哭,还有的幼儿适合期长达一个月,甚至半年。
影响幼儿哭闹的因素: 1、有无伙伴。假如有理解的小伙伴和孩子在一个班,会大大降低孩子的分离焦虑。 2、情绪感染。孩子的情绪会受周围环境的影响。假如绝大局部孩子哭闹,孩子也会跟着哭闹。假如绝大局部孩子情绪很稳定,孩子也不会哭得很厉害。另外,家长的情绪对孩子影响也很大,因而,家长要控制自己的情绪,入园时快乐地与幼儿分别。 3、性格特征。
一般来说,性格内向的孩子入园适合的时间相对较长,而性格开朗的幼儿适合则比较快。 1、让孩子感受到老师的爱,与老师建立良好的依恋关系。 幼儿入园的适合过程要经过几个阶段,从与家长的依恋,到与老师的依恋,再到与固定的几个小朋友的依恋,最后是与绝大局部小朋友的依恋关系的建立。所以,与教师的依恋关系的建立是幼儿入园适合的第一步。在孩子哭的时候,我们会拥抱孩子,在生活上照顾孩子,让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱,与老师建立良好的亲子关系,打好入园适合的基础。 2、转移孩子的注意力。我们会通过玩具,歌曲,故事等方法转移孩子的注意力。孩子的注意力是极容易分散的,有东西玩着,便会降低他们的分离焦虑。 3、通过各种活动,让孩子体验到幼儿园生活是快乐的,以愉快的情绪感染幼儿,使孩子喜欢上幼儿园的生活。 1、坚持入园。有的家长一见到孩子哭便心疼,不送了,抱着下次再送的心理回家。这极容易助长孩子哭闹的习惯,因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。 2 、用良好的情绪感染幼儿。家长见到孩子哭,绝不能和孩子一起哭,这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。 3、能够用奖励的方法,买些孩子喜欢的小奖品,使用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时,孩子入园时也能够带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托,使孩子适合的过程更加顺利。 4、
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