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湘鲁版英语(yīnɡ yǔ)五年级下册教学计划
一、指导思想
以国家(guójiā)《英语课程标准》中的最新理念指导教学活动,贯彻“以人为本”的教育思想,关注每个学生的情感,激发他们的学习英语(yīnɡ yǔ)的兴趣,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
二、学情分析
所教五(三)班在上一个学期取得了较大的进步,相当一部分学生学英语的积极性有很大程度的提高。但也由于相当一部分学生基础很差,要进入优生行列中还有一段距离。加之这些家长不予以重视,所以教师还须狠下功夫帮助他们。
三、全册教材分析
本册书按单元设计,共六个单元和两个复习单元,每个单元包含三个部分教学内容,其中A B部分分别包括两个部分的词汇教学和对话教学,C部分是任务型活动,语音评价及文化 歌曲 故事。
本册的重点:能够就作息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展
开简短对话,并完成相应的任务。
本册的难点:能运用所学语言进行真实交际;能掌握重点单词的读音及部分单词和句子的书写。
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本册要运用的教辅资料有课文磁带、单词卡 、教师卡片及 幻灯片。
四、全期教学总目标
1.能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句,要求能在真实语境中正确运用,并能读懂简短语篇。 2.能听、说、认读21个单词。 3.能学会4个手工制作。 4.能听懂跟唱8首歌曲。 5.能听懂、会吟唱10首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能理解6个幽默小故事。
8.能了解6项简单的中西方文化生活知识。
五、教学进度 内容 周次 课时
Unit1 What subjects do you study? 4 Unit2 We have Art in the art room. 4
Unit3 What time do you usually go to school? 4 二、Unit4 There is homework time. 4 三、Unit5 You must come to school on time. 4 Recycle 1 2
四、Unit6 Is this a shopping centre? 4 五、Unit7 Everyone has something to do. 4 六、Unit8 I will study the moon. 4 七、Unit9 What do you want to do? 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改
八、Unit10 It is one of the famous mountains in China. 4 九、Recycle 2 2 机动课时 6 六、分层教学措施
对优生,课堂上提问难度大的问题,注意培养他们对知识的迁移和拓展能力;课文对话要求能流利地读背;能根据课文内容自编情景对话;适当布置英语(yīnɡ yǔ)小作文并面批。对差生,经常找他们谈心,了解学习和思想上存在的问题,并及时和家长取得联系;引导培养他们良好的学习英语的习惯;注意加强认读能力的培养;课堂上提问简单容易的问题,树立他们对学习的信心;对作业中出现的错误及时耐心的帮助他们进行更正。力争学期期末测评合格率达100%,优秀率达80%以上。 七、评价工作安排。
结合形式多样的形成性评价和终结性评价。形成性评价包括作业的完成质量 、上课时参与课堂活动的情况、自编对话情况、 单词默写情况等。终结性评价以书面测试为主。
八、教研专题与研究
教研专题:如何在教学过程中发挥学生的自主性。
研究措施:1、课前指导预习; 2、创设情境激发自主性学习的动机;3、以学生为主体、以任务为途径,在实践中培养学生自主学习的能力;4、关注过程评价,为自主学习和发展注入持久动力。
九、教研课安排
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