阿凡提的故事

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阿凡提的故事

作者：

来源：《作文周刊(小学高年级版)》2005年第31期

这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同打猎。

走着走着，忽然天气变了，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨停了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到了宫殿。 国王挺纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”

“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长出了翅膀，腾空而起，一眨眼儿就到家了。”

国王既吃惊，又羡慕。

又一次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先回去。可是他等啊盼啊，老马却并没有长出什么翅膀来。尽管国王使劲打呀喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上当了，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。 国王像只落汤鸡似的回到了宫殿里。 “阿凡提，你竟敢骗我，那马怎么没长翅膀？”

阿凡提说：“马怎么会长翅膀，国王？它既然跑不动，你就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然会被雨淋着，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧是又一回事儿！”

阅读小贴士

童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活，抑恶扬善，达到教育人的目的。阅读童话，我们首先要弄清文章属于哪一种童话类型，是拟人化童话，人物童话，超人化童话还是知识童话，这将有助于我们对文章内容的理解。其次，我们要正确理解童话的内容，体会作


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者的写作意图、思想感情和生活真谛。童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活、揭示某种道理的。在阅读时，我们要通过对童话中人物形象的具体分析去领悟一些道理。 读后甜点

１、在下列题目中给本文另选一个最恰当的标题，在序号上打“√”。 ①阿凡提 ②阿凡提智斗国王 ③国王和阿凡提 ④国王上当了

２、文中写“那样虽然会被雨淋着……”中的“那样”是指_________，写“国王这才知道上当了”中的“这”是指_________。

３、这个小故事的起因是________，结果是__________。这篇故事说明了_______。 ４、把第三、四自然段的对话改为转述句，意思不变。 ①___________ ②__________

５、简要分析“国王又吃惊，又羡慕”这句话在文章中所起的作用。 __________________

６、“国王像只落汤鸡似的回到了宫殿里”是个比喻句，把__________比作_________，这样的好处是___________。

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